設(shè)計(jì)師的“十誡”

一： 不可抄襲他人之創(chuàng)意，不論有何前提；

二： 不可過分依賴電腦技術(shù)，切記，你是一名設(shè)計(jì)師，不是一名電腦修圖員；

三： 不可一直追隨流行設(shè)計(jì)風(fēng)格，現(xiàn)在流行的，必是馬上過時(shí)的；

四： 各用10%的精力涉足十門設(shè)計(jì)學(xué)科，不如用百分百的精力涉足于一門學(xué)科；

五： 不可將自己都認(rèn)為有問題的作品向公眾發(fā)表；

六： 不可因低價(jià)商業(yè)項(xiàng)目，而放低對(duì)作品的要求；

七： 不可憑主觀意識(shí)評(píng)價(jià)他人作品；不可人云亦云；

八： 不可閉門造車；了解一些歷史、哲學(xué)和人文，將對(duì)你的作品大有好處；

九： 不論身份高低，須保持歉虛的態(tài)度；

十： 永遠(yuǎn)堅(jiān)信：設(shè)計(jì)可以拯救你的國(guó)家，可以改變世界。

三川的八大教學(xué)特點(diǎn)：

1：教學(xué)團(tuán)隊(duì)：具有多名豐富經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)技法老師以及東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等研究生授課從而使你進(jìn)步更快。他們將自己以往總結(jié)出來的表現(xiàn)技法及設(shè)計(jì)方法傳授給學(xué)生！讓學(xué)員在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)得到大幅度的提高！拒絕像社會(huì)上的一些黑班的傻練、死畫。

2：教學(xué)體系：經(jīng)過多年的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷推陳出新，我們的研究出一套以考研為主的快題表現(xiàn)手法及方案設(shè)計(jì)方法。真正的做到學(xué)以致用，為考研鋪墊。為學(xué)生服務(wù)！

3：教學(xué)管理：我們嚴(yán)格要求每位老師及學(xué)員！要求每位老師對(duì)每位學(xué)員負(fù)責(zé)；要求每位學(xué)員對(duì)自己負(fù)責(zé)！讓你踏踏實(shí)實(shí)的感覺到學(xué)到東西！

4：教學(xué)模式：我們是獨(dú)一家嚴(yán)格實(shí)行分專業(yè)基礎(chǔ)的合理教學(xué)模式。針對(duì)跨專業(yè)、零基礎(chǔ)、考研及出國(guó)、工作的同學(xué)開設(shè)不同的教學(xué)模式！

5：教學(xué)環(huán)境：每個(gè)校區(qū)集中食宿！上課地點(diǎn)環(huán)境安靜，拒絕糟亂的環(huán)境！讓學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)！同時(shí)設(shè)身處地的為學(xué)生的安全著想。

6：教學(xué)教材：我們的教材經(jīng)過多年以及多名經(jīng)驗(yàn)豐富老師總結(jié)的考研經(jīng)驗(yàn)，不斷推陳出新。教材內(nèi)所有作品均為教師授課作品以及學(xué)員作品；從基礎(chǔ)線條到快題表現(xiàn)，教材內(nèi)都有詳細(xì)的范圖，拒絕黑班的照搬照用！

7：學(xué)員待遇：真實(shí)的保證做到學(xué)員可以免費(fèi)學(xué)習(xí)及后期輔導(dǎo)！

8：資源共享：免費(fèi)提供學(xué)員國(guó)內(nèi)高校高分學(xué)員考研復(fù)習(xí)內(nèi)部資料（各大高校考研快題考題、考研復(fù)習(xí)筆記、考研復(fù)習(xí)方法等資料）讓學(xué)員得到滿滿的收獲！

現(xiàn)在應(yīng)該干什么？致大三考研同學(xué)

摘要: 有很多同學(xué)反映，大三考研，現(xiàn)在不知道該干些什么，如何準(zhǔn)備，很是迷茫。三川手繪今天和大家分享一下該如何準(zhǔn)備考研，才能先人一步。

一、確定報(bào)考專業(yè)，選擇報(bào)考院校

對(duì)于考研同學(xué)來說，優(yōu)先確定專業(yè)比選定院校更為重要，因?yàn)檫@將決定了復(fù)習(xí)規(guī)劃和進(jìn)度，其次，這決定了你將來的就業(yè)或?qū)W術(shù)范圍。

選擇專業(yè)有以下幾個(gè)原則：

起先，主要是根據(jù)自己的所學(xué)專業(yè)來進(jìn)行規(guī)劃;

其次，根據(jù)自己的興趣和志向做好自我規(guī)劃，自我評(píng)估，作好長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備;

然后，規(guī)劃的時(shí)候要具體到點(diǎn)，譬如你以后擇業(yè)的行業(yè)、單位性質(zhì)、角色等。

如果是跨專業(yè)考研，則更需慎重決定，早作準(zhǔn)備。因?yàn)榭鐚I(yè)考生需要更多地時(shí)間和精力進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)，另外，跨專業(yè)考研初試、復(fù)試中專業(yè)知識(shí)背景不占優(yōu)勢(shì)，更需要提早準(zhǔn)備。

而對(duì)于院校選擇，主要需要考慮以下幾個(gè)方面的因素：

一是未來工作的城市，打算將來在哪里就業(yè)，就選擇那里的高校，這樣既熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又有人脈資源;

二是個(gè)人的理想與抱負(fù)，考研不容易，讀研的機(jī)會(huì)成本很高，所以要選一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的大學(xué)，這樣備考也有動(dòng)力，讀研也有激情;

三是個(gè)人的能力，考研目標(biāo)院校的選擇定要量力而行，要確保有機(jī)會(huì)考上，理想的目標(biāo)院校應(yīng)該是個(gè)人能力與個(gè)人抱負(fù)的交叉點(diǎn)上;

四是所選擇的專業(yè)，要考慮所選擇的院校是否有目標(biāo)專業(yè)，以及目標(biāo)的專業(yè)的強(qiáng)弱等。

溫馨提示：如果現(xiàn)在暫時(shí)目標(biāo)院校無(wú)法取舍也不用心急，可以綜合幾個(gè)心儀院校的專業(yè)課資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，先打好基礎(chǔ)，等到明年再綜合各方面因素定好學(xué)校。

二、本階段公共課復(fù)習(xí)規(guī)劃

1. 英語(yǔ)，每天2小時(shí)

(1)背單詞——先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。別看考研基礎(chǔ)詞匯有5000多個(gè)，實(shí)際上至少1/3的單詞是四詞匯，是大多數(shù)學(xué)生已熟練掌握的，只要定好目標(biāo)，堅(jiān)決執(zhí)行，考研詞匯假期過一遍基本沒問題。

(2)學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句

語(yǔ)法和長(zhǎng)難句是考研的基礎(chǔ)，如果不過關(guān)，對(duì)于后期的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的制約，因?yàn)殚喿x、寫作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。如果語(yǔ)法基礎(chǔ)不過關(guān)，可以先挑選一本語(yǔ)法經(jīng)典輔導(dǎo)書，把英語(yǔ)幾大語(yǔ)法現(xiàn)象復(fù)習(xí)一遍，有了全面了解后，然后一天1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，既鞏固了單詞，也練習(xí)了分析和翻譯。

(3)做閱讀

閱讀在考卷中占的分值較高。它的范圍較廣。卷面上除了明確標(biāo)出的閱讀題型外，像完型填空等題，也可視為閱讀的擴(kuò)展。建議在假期期間，精選一本考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀輔導(dǎo)書，重點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)感培養(yǎng)和閱讀速度訓(xùn)練。除了精做閱讀，也可以找一些外刊資料，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《時(shí)代》等網(wǎng)站上的文章進(jìn)行泛讀，積累詞匯。

2. 數(shù)學(xué)，1-1.5小時(shí)。

對(duì)于要考數(shù)學(xué)的考生來說，這期間可以看本科期間的基礎(chǔ)教材，同濟(jì)五版高數(shù)、清華大學(xué)線性代數(shù)、浙大概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，把基礎(chǔ)知識(shí)過一遍，記住一些重要的公式、定理和證明方法。假期前都看完，課后題做1/2-1/3習(xí)題。

3. 政治，有興趣和時(shí)間可以了解

一般來說，不建議政治復(fù)習(xí)過早開始，明年9月份大綱發(fā)布后復(fù)習(xí)也來得及。但如果有時(shí)間，擔(dān)心自己的基礎(chǔ)不足以應(yīng)付后期的復(fù)習(xí)，也可以大致翻看一下往年的大綱解析，這一科目暫時(shí)不做重點(diǎn)要求。

三、本階段專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃

1. 專業(yè)課資料收集

確定了考研專業(yè)后，可以通過中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)考研專業(yè)目錄查詢、院校研究生招生信息網(wǎng)、北大燕園考研網(wǎng)、考研論壇等互聯(lián)網(wǎng)途徑搜集所考專業(yè)的科目、備考書目和復(fù)習(xí)資料。除了網(wǎng)絡(luò)搜集，也可以找一些前一年剛考完研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尋求幫助，搜集一些新型實(shí)用的復(fù)習(xí)資料。

2. 專業(yè)課復(fù)習(xí)

在搜集好專業(yè)課書目和備考資料后，全面精讀專業(yè)課教材，做到對(duì)專業(yè)知識(shí)框架有個(gè)整體把握?？梢愿鶕?jù)教材書目，制定一個(gè)假期每日閱讀計(jì)劃，規(guī)定自己每天看1-2章。有時(shí)一些文科類的書目比較晦澀難懂，這時(shí)較好的方法就是通讀理解，然后再理清框架，接著自己手動(dòng)整理其脈絡(luò)，將其主要思想摘錄到自己的筆記本上，便于后期復(fù)習(xí)查找。以上就是考研大家要做的事情了，假期也不要只顧著玩哦，空出一些時(shí)間來復(fù)習(xí)鞏固。

三川手繪優(yōu)勢(shì)：

1、山東地區(qū)僅有的一個(gè)分專業(yè)小班授課，零基礎(chǔ)教學(xué)老師一對(duì)一輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)

2、高校定向考研、考研快題理論課，公共課三位一體的考研培訓(xùn)方案，更加系統(tǒng)精準(zhǔn)，學(xué)習(xí)效率更高，定向考研班錄取率高！

3、多年專注于定向考研的教師任教，對(duì)定向考研學(xué)校的理論、快題、以及導(dǎo)師選擇都有深入研究，定向高校研究生方案老師授課方向精準(zhǔn)高效！

4、簽約實(shí)習(xí)，大三大四的優(yōu)異學(xué)員可直接進(jìn)入與本機(jī)構(gòu)合作的設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)。

5、承諾，機(jī)構(gòu)為所有學(xué)員提供設(shè)計(jì)兼職崗和成熟的后期網(wǎng)校跟蹤

6、機(jī)構(gòu)和多家高校、設(shè)計(jì)公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，資源共享服務(wù)于機(jī)構(gòu)學(xué)員

7、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全，為機(jī)構(gòu)學(xué)員打造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境

【提高自己的手繪成績(jī)，選擇三川手繪錯(cuò)不了！?。　?/span>

	 三川設(shè)計(jì)教育始終立足設(shè)計(jì)行業(yè)，致力于搭建手繪/軟件一站式學(xué)習(xí)平臺(tái)，涵蓋建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)，專注手繪、考研快題、設(shè)計(jì)軟件位主要輔導(dǎo)目標(biāo)，為大家提供專業(yè)的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)方法，小班定制學(xué)習(xí)，針對(duì)院校定向考研培訓(xùn)，應(yīng)聘入職快題考試培訓(xùn)。