濟(jì)南八年級(jí)英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)=八年級(jí)英語暑期英語輔導(dǎo)班=瑞思英語。瑞思學(xué)科英語運(yùn)用*特的課程及教材,完整、連續(xù)、充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,英語語言,學(xué)科知識(shí),英語思維,應(yīng)用能力如螺旋般提升。學(xué)習(xí)**美式英語,瑞思英語是您滿意的選擇。
八年級(jí)英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-八年級(jí)英語暑期英語輔導(dǎo)班導(dǎo)-濟(jì)南八年級(jí)英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
3-5歲 幼兒英語,培養(yǎng)英語興趣,口語自信表達(dá)
英語主題教學(xué),孩子從小愛上英語
3-5歲的孩子處于語言學(xué)習(xí)的huang金期。對(duì)于英語,孩子會(huì)以"母語"的形式掌握并自然運(yùn)用。調(diào)動(dòng)孩子的英語興趣尤為重要。瑞思學(xué)科英語采用主題教學(xué)的方法,通過故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來,讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過程中,在浸入式的英語環(huán)境里,英語自然習(xí)得。每個(gè)主題都會(huì)初步涉及數(shù)學(xué)邏輯、自然科學(xué),為下一階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)做好鋪墊。
用孩子喜歡的方式學(xué)英語
每個(gè)孩子性格不同,有的愛表達(dá)、有的動(dòng)手能力強(qiáng)、有的喜歡音樂,區(qū)角活動(dòng)是指用孩子擅長的不同方式學(xué)習(xí)同樣的英語知識(shí)。尊重每個(gè)孩子的*特性,從他們的興趣出發(fā),英語學(xué)習(xí)事半功倍!
看詞能讀,聽音能寫
通過語音專項(xiàng)訓(xùn)練,讓孩子循序漸進(jìn)的了解到字母及詞根的發(fā)音。發(fā)音練習(xí)并非不斷重復(fù)某個(gè)音,而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音,感知字母的韻律。例如學(xué)習(xí)an的發(fā)音,會(huì)把它放在進(jìn)tan、man、fan中拼讀。這樣即使是不認(rèn)識(shí)的單詞也能拼讀、拼寫,使孩子對(duì)英語閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。無論孩子在什么場合,當(dāng)孩子看到某個(gè)詞時(shí)會(huì)自然而然的拼讀出聲。
口語表達(dá),清晰流利
經(jīng)過語音專項(xiàng)訓(xùn)練,孩子能夠用地道的英語讀出單詞。接下來老師會(huì)引入詞群的概念,引導(dǎo)孩子找到詞與詞之間的聯(lián)系。孩子借助詞群,在朗讀時(shí)減少停頓時(shí)間,從而提升流利度。孩子能夠流利朗讀后,注意力就會(huì)從詞的層面轉(zhuǎn)移到句子的理解層面,進(jìn)而提升閱讀能力。
選詞填句,啟蒙孩子的寫作興趣
這個(gè)階段的孩子有強(qiáng)烈的表達(dá)欲,但不具備寫句的能力。選詞填句是孩子借助詞庫來填寫一個(gè)有意義的句子。孩子能夠根據(jù)場景,選擇一個(gè)合適的單詞填空,完成一個(gè)有意義的句子,逐步培養(yǎng)孩子寫句的興趣。
13-18歲,地道英語思考,信步世界名校
依托霍頓?米夫林?哈考特(HMHG)集團(tuán)的****教育資源,Rise up在線美國初中課程由瑞思學(xué)科英語**ding尖教育*歷經(jīng)5年,斥資千萬美金打造而成。作為**wei一的在線美國初中課程,Rise up是瑞思學(xué)科英語現(xiàn)有課程體系的**延伸,以在線課程為主體,配有美國中學(xué)教師線上一對(duì)一輔導(dǎo),設(shè)有班主任督學(xué)機(jī)制,并在線下開展**美國校園營、PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等一系列活動(dòng),向**中學(xué)階段學(xué)生提供同質(zhì)同步美國初中教育。
**資源
線上線下(O2O)相結(jié)合,Rise up在線美國初中課程包括:
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為 3-18歲 孩子提供**美式英語教育 瑞思學(xué)科英語,將美國原版課程引進(jìn)中國,旨在為3-18歲的幼兒、青少年提供**美式英語教育。 在全浸入式英語環(huán)境中,激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,英語如母語般運(yùn)用自如。 掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。 目前,瑞思在全國近80座城市開設(shè)200余家校區(qū),每年數(shù)萬學(xué)員在此接受美式英語教育。 美國孩子正在使用的原版課程 瑞思學(xué)科英語使用美國教育集團(tuán)——霍頓·米夫林·哈考特教育集團(tuán)歷時(shí)多年斥巨資打造的課程及教材。 瑞思課程完整、連續(xù),充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深。 整體學(xué)習(xí)過程中,英語語言、學(xué)科知識(shí)、英語思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。 學(xué)科英語,像美國孩子一樣創(chuàng)造、實(shí)踐 在英語語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,瑞思學(xué)科英語幫助孩子系統(tǒng)地用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí),培養(yǎng)英語思維,解決實(shí)際問題。 這種“學(xué)科式”英語學(xué)習(xí)法,讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對(duì)話,而是從英語、知識(shí)、思維、能力、文化等方面得到*地提高。 美式教學(xué),孩子是課堂的**主人 瑞思為孩子提供“全浸入式”的英語教學(xué)環(huán)境。這樣的英語環(huán)境不僅是在課堂,而是覆蓋了瑞思校區(qū)的每個(gè)角落。孩子一進(jìn)瑞思校門,就已經(jīng)來到了一所“美式學(xué)校”,會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、師生之間,在校區(qū)、圖書館、計(jì)算機(jī)房等地**英語交流。全浸入式的英語環(huán)境是瑞思學(xué)員英語水平**提升的重要原因。 孩子為主體的英語互動(dòng)教學(xué)。 幼兒園階段:孩子選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí) 不同于老師教、學(xué)生聽的傳統(tǒng)教學(xué)方法,在瑞思,老師是搭建孩子與學(xué)習(xí)方法的橋梁,孩子是學(xué)習(xí)的主體。例如:一堂課關(guān)于顏色的教學(xué)課中,老師會(huì)拿出拼圖、積木、繪本等教具讓孩子選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí),通過自己動(dòng)手或與其他小朋友一起合作的方式完成任務(wù),在孩子興致勃勃探索未知世界的過程中也完成了英語學(xué)習(xí)。 中小學(xué)階段:翻轉(zhuǎn)課堂,學(xué)生互動(dòng),老師指導(dǎo) 學(xué)習(xí)的*從老師變成了學(xué)生,教學(xué)的過程從單向授課變成項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師會(huì)提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考解決辦法,學(xué)生將以個(gè)體或團(tuán)隊(duì)分工的方式列出解決方案,通過查閱資料,詢問等方式完成知識(shí)的自主學(xué)習(xí)。老師將有更多的精力為每位學(xué)生解決個(gè)性化的問題。較終,學(xué)生將解決問題的過程及答案上臺(tái)用英語演講展示。 學(xué)員們會(huì)比較各個(gè)小組解決方案的優(yōu)劣,在以后遇到新問題時(shí)充滿信心,真正成為學(xué)習(xí)的主人。