數(shù)字音樂課堂系統(tǒng)功能實現(xiàn) 
1、支持五線譜、簡譜的播放。2、能夠顯示音樂教學所需要的樂譜，并可在樂譜上編輯（勾畫，移動位置等。）3、輔助樂理教學，視唱教學、實現(xiàn)五線譜電教板的數(shù)字化。4、演奏技巧、教學互動的可視化。具有中小學音樂資源庫。將實物鍵盤模擬化，通過觸屏可直接操作。開標現(xiàn)場需要帶樣機并提供講演，投標商自備演示設備；教學的基本內容：唱歌：五線譜和簡譜樂譜播放。任意位置和范圍的播放。支持128種音色。支持移調播放，可設置播放速度。識譜: 五線譜、簡譜：譜表、譜號、音符、節(jié)奏、節(jié)拍、音的高低、長短、速度、力度、調號、調式、音程、和弦等。MIDI音樂鍵盤+模擬音樂鍵盤+多點觸控液晶屏+互動五線譜表。按譜表的調號實時在模擬音樂鍵盤顯示樂符的音名及唱名。點擊樂譜中的音符可映射到模擬音樂鍵盤的相應鍵位上。播放過程中同時在模擬音樂鍵盤上顯示樂符的彈奏位置。
音樂教學資源庫及備課軟件：教學內容構成模塊、樂譜教學播放模塊、樂理教學模塊、演奏示范展示模塊1、嵌入式PowerPoint課件播放模塊、嵌入式Word文檔與PDF文檔講解模塊、多功能錄制模塊、多媒體教學模塊五線譜譜曲編輯功能譜表、譜號、調號、拍號、樂符庫，包括倚音、節(jié)奏符。支持和弦輸入。自動符尾調整。曲譜、樂符、歌詞等元素智能關聯(lián)、移動。簡譜譜曲編輯功能。豐富的簡譜譜表，完整的譜號、調號，7度音符，便捷的減時線、倚音輸入，曲譜、樂符、歌詞等元素智能關聯(lián)、移動。2、五線譜與簡譜混合編輯功能豐富的演奏標記。整機功能需現(xiàn)場展示。強弱線、反復線、顫音線。速度術語、力度術語、表情術語、演奏法術語、聲部術語、曲體名稱等。音名、唱名、形聲字、指法記號。3、形態(tài)多樣的標題字4、歌詞智能對齊與歌詞自動添加拼音功能；5、完整的演奏記號及曲譜標注；6、豐富的樂器圖庫與樂器圖標；7、豐富的圖形庫；8、表格功能?？蓪Ρ砀駟卧M行合并、拆分等設置；9、支持圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體教學素材的插入與預覽；10、譜曲播放?？扇我膺x擇范圍播放。自動配置調號，并可以任意設置調號。128種音色庫。播放速度設置。虛擬MIDI鍵盤，顯示音名唱名

電鋼琴教學系統(tǒng)
1、主控軟件具有教學模式控制、呼叫應答、廣播、錄音、教室編輯、名單管理、音頻控制等諸多功能；
2、 軟件結合了基于.NET framework的先進人機界面與基于標準C++的高性能內核；
3、系統(tǒng)支持隨堂筆記功能，借鑒蘋果ios系統(tǒng)的設計理念，在隨堂筆記界面中輸入的前10個字符為筆記名稱，并可以任意添加筆記數(shù)量，任意調取。
4、內核對數(shù)據(jù)進行實時處理，并通過USB高速串行總線與主機無縫連接；
5、軟件自動處理與硬件的復雜交互，將強大的性能與簡單的操作融為一體。
6、系統(tǒng)軟件自帶隨堂教學筆記功能，教師可方記錄課堂記錄，參考 iPhone 備忘錄的簡潔設計思想，無需用戶指定文件名，自動采用筆記的前 10 個字符作為筆記列表中的標題，無需用戶指定筆記存儲位置，自動存儲在軟件安裝目錄，打開軟件后自動加載歷史筆記。（提供相關功能的軟件視頻截圖并加蓋制造廠家公章）。
7、自動檢測設備功能：當系統(tǒng)連接異?；蚬╇娤到y(tǒng)異常時啟動軟件時會自動提示。并且主動顯示發(fā)生異常的終端位置。（提供相關功能的軟件視頻截圖并加蓋制造廠家公章）。                                                                                                                          8、主要技術指標：音樂通道：幅頻響應60-20000Hz；信噪比≥60Db；總諧波失真≤0.5%；語音通道：幅頻響應80-10000Hz；信噪比≥50Db；總諧波失真≤1%。；大氣壓力80-106kpa；電源頻率50±2.5Hz。
9、主要功能為：個人示范、任意分組、音樂欣賞、指形手法示范、單獨指導、任意監(jiān)聽、MIDI制作、適配器話筒自動靜噪。    

北京金瑞冠達科技有限公司，位于北京密云區(qū)鼓樓東大街3號山水大廈3層313室，公司是一家專業(yè)致力于全國中小學、藝術類院校、職業(yè)技術院校等，音樂類多媒體數(shù)字音視頻教學技術研發(fā)、技術型生產(chǎn)企業(yè)。在北京總部擁有研發(fā)中心的同時，在全國各地都已經(jīng)設立了分支機構和合作同盟單位來保證售后服務的健全和暢通，公司自主研發(fā)的多媒體音樂教室控制系統(tǒng)，以電子琴、電鋼琴為載體，打破了傳統(tǒng)教學的授課模式，獨有的視、聽、練教學模式暢銷全國，迅速被越來越多的學校、琴行、培訓中心所使用，積極完善產(chǎn)品技術結構，并以客戶的最終需求，提供高效服務和技術支持而成為所在領域的佼佼者。為中小學、藝術培訓中心、各省教學裝備站、全國教育儀器裝備公司等客戶提供高質量的音視頻系統(tǒng)及聲學工程解決方案。憑借多年在多功能數(shù)字音樂教學等工程的成熟技術和豐富經(jīng)驗，真誠的為廣大客戶提供工程咨詢、顧問、設計。我們更注重細節(jié)，只有用戶最大限度的滿意和信任才是我們發(fā)展的動力和源泉, 愿我們與您攜手為推動中國中小學專業(yè)音樂教學音頻、視頻及聲學事業(yè)做出更大的貢獻。

近年來隨著國家對全國素質教育的力度在不斷加大和教育部發(fā)布關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見，提出開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質測評。測評結果作為中高考錄取的參考依據(jù)意見提出，各地要建立中小學學生藝術素質評價制度。依據(jù)普通中小學藝術課程標準和中等職業(yè)學校公共藝術課程教學大綱，組織力量研制學生藝術素質評價標準、測評指標和操作辦法，2015年開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質測評。藝術素質測評納入學生綜合素質評價體系以及教育現(xiàn)代化和教育質量評估體系，并將測評結果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據(jù)。音樂類水平考試正式納入學生綜合素質評價體系及現(xiàn)代教育質量評估體系。
數(shù)碼電鋼琴教室做為一項普及型教學設施在各個大中小型音樂院校得到了廣泛的應用，并且發(fā)揮著非常重要的作用。越多的非音樂類院校也都開始搭建數(shù)碼電鋼琴教室，來增強學生綜合素質的教育。在多人教學模式下，數(shù)碼電鋼琴有著傳統(tǒng)琴房無法比擬的靈活性，實用性。不但在手感，音色上包含了傳統(tǒng)琴房的所有特點，而且，多臺電鋼琴配合周邊設備組成的教學系統(tǒng)結構合理，操作靈活，音頻+視頻的同步畫面教學方式，真正意義上實現(xiàn)了集、視、聽、練于一體，面對面、點對點的教學模式，達到最佳教學效果，該系統(tǒng)的出現(xiàn)徹底改變了原有琴房的授課效率低、教師壓力大，噪音大等無法突破的瓶頸，目前普及度呈現(xiàn)直線上升的趨勢。