形象記憶法。用特定的方法，對記憶內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)化，提煉。有一種記憶，把1到100的數(shù)字分別對應(yīng)100個(gè)單詞，100個(gè)單詞對應(yīng)100種形象。其中，輔音字母t/d、n、m、c/k、l、s、f、g、p/b、r包含在單詞中，分別代表1~10(請注意字母中的輔音字母)。

爭論可以幫助我們檢查記憶的準(zhǔn)確性。通過爭論，錯(cuò)誤的暴露出來，得以糾正，從而形成正確的記憶。而記憶正確的知識也得到了檢驗(yàn)和應(yīng)用，并得到鞏固和強(qiáng)化。爭論還可以使?fàn)幷撾p方開闊視野，拓寬思路，互相受到啟發(fā)。在爭論中，由于注意力高度集中，無論是聽到一個(gè)新觀點(diǎn)，還是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新論據(jù);無論是自己被駁得體無完膚，還是被對方佩服得五體投地，都是一種強(qiáng)刺激，都能留下深刻的印象。

思維導(dǎo)圖記憶法：思維導(dǎo)圖是當(dāng)今思維記憶領(lǐng)域非常有用的一個(gè)工具，很多白領(lǐng)、老師、ceo等都用思維導(dǎo)圖來幫助自己將資料系統(tǒng)化，記載在大腦里，以便尋找、記憶和思維之用。適合中小學(xué)生的記憶力訓(xùn)練方法

對它進(jìn)行“主題概括”，可以這樣表達(dá)：“這篇文章論述了實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，闡明了在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從實(shí)踐到認(rèn)識，由認(rèn)識到實(shí)踐的二次飛躍，揭示了認(rèn)識過程的反復(fù)性、無限性、前進(jìn)性，強(qiáng)調(diào)了主觀和客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一”。

用tea(茶)記為1(單詞含一個(gè)t)，tit(山雀)記為11(單詞含2個(gè)t)，dice()記為14(單詞含d和c)，Mafia(黑手黨)記為37(單詞含m和f)，mug(傻瓜)記為38(單詞含m和g)......100個(gè)數(shù)對應(yīng)100種固定形象，做成一張表，可以形成對一長串?dāng)?shù)字的記憶。例如記憶373811141?？梢杂洃洖?7(黑手黨)38(傻瓜)11(山雀)14()1(茶)—>黑手黨讓傻子把山雀和都泡到茶里。于是，只要記下這一幕場景，就能記下一長串?dāng)?shù)字，很有趣。這是一種強(qiáng)有力的廣告記憶力訓(xùn)練。