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    濟南親子園入學條件有哪些?語言 社交 適應能力

  • 作者:濟南紅黃藍親子園早教中心 2018-02-01 23:11 860
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    紅黃藍——家長放心的選擇

    紅黃藍教育機構當時在國內早期教育空白的情況下,率先研究、開發(fā)了早教教材,創(chuàng)建了中國一家早期教育品牌——“紅黃藍親子園”,2003年在延伸自有有立體化教育理念與課程體系后,紅黃藍在北京市豐臺區(qū)右安門開辦了第一家幼兒園。




    過渡課程(適合準備上幼兒園或者小學的寶寶)

    入園過渡課程:入園過渡課程適合準備上幼兒園的寶寶。通過富有教育意義的集體活動和個別活動,幫助寶寶學習集體的行為準則、與同齡伙伴交往的方式以及必要的等待、輪流和交換等親社會行為,有助于寶寶入園后盡快適應幼兒園生活,緩解入園焦慮,幫助寶寶完成從家庭或親子園到幼兒園的轉變。

    入學準備課程:入學準備課程適合即將進入小學的兒童。由于幼兒園和小學在學習環(huán)境、學習內容、學習方式等各方面的不同,致使許多孩子出現種種不適應,家長感到困惑而不知所措。入學準備課程通過幫助幼兒做好心理、行為、習慣等各方面的準備,使他們能自然、順暢、快速地適應小學生活;并幫助家長做好孩子入學前精神與物質準備,學會正確輔導孩子的方法,加快幼兒入學適應的過程。




    早教的重要性

    1、早期經驗對人的身心發(fā)展具有重要作用與影響。(腦科學研究發(fā)現,兒童早期生活 經驗能改變腦的生化形態(tài)和結構;心理學研究證明,早期教學方式影響兒童自我意識、情緒、行為的正常發(fā)展,甚至影響人的未來。)

    2、早期教育不僅有利于兒童發(fā)展,也有利于家庭幸福、社會穩(wěn)定與發(fā)展。(我國政府 已把兒童早期教育視為基礎教育的一部分,提到提高民族素質、消除貧困和實施科教興國戰(zhàn)

    略的高度來認識和重視。)

    所以,那些忽視、漠視甚或敵視兒童早期教育的種種觀點、看法都是過時了的。當然, 不科學的、有缺陷的兒童早期教育不權不能創(chuàng)造上述價值,使人們熱切的期待化為泡影,而 且還可能帶來種種嚴重后果,甚至毀滅兒童的幸福。





    兩大校區(qū)任你選擇

    濟南市槐蔭區(qū)陽光 100國際新城G區(qū)G2-G3之間紅黃藍親子園

    濟南市市中區(qū)偉東新都二區(qū)北門紅黃藍親子園






    紅黃藍三色是美術中的三原色,這世間所有的色彩和圖畫都源自這三種顏色的組合、調配,變幻出無限可能;寓意紅黃藍將賦予寶寶們一個五彩斑斕的美麗新世界。我們的愿景:百年紅黃藍?成長的搖籃我們的使命:讓每個孩子享受適合的愛與教育核心價值觀:愛心與責任企業(yè)精神:我們是一家人教育理念:讓孩子在快樂中體驗、學習、成長教育目標:培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童用心澆慧 用愛感動每一位家長和孩子都是我們最好的導師,用心創(chuàng)造感動,用愛關注成長,打造與用戶的零距離。


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