春蠶3D致力于普及國內(nèi)3D打印教育，在中小學(xué)開展3D打印、智能編程培訓(xùn)。使學(xué)生們達到會建模設(shè)計會編程并用3D打印機制造機器玩偶。培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新發(fā)明、三維空間概念、動手能力、團隊協(xié)作能力等。
學(xué)會一種建模軟件，這種設(shè)計能力將會伴 隨其一生，未來會獲益多多。 我們會為每個合作的學(xué)校，免費提供3D打印機、單片機，學(xué)校指定老師組織管理。學(xué)生可到我們騰訊課堂學(xué)習(xí)3D打印、智能編程課程。通過線上實例教學(xué)，能讓學(xué)生迅速掌握3D打印、建模、編程技能。同時舉辦“春蠶杯”3D設(shè)計大賽、機器玩偶比賽，并推薦組織優(yōu)秀團隊參加國家級比賽。
目前我部已與大連紅旗小學(xué)、魅力小學(xué)、金南路小學(xué)、沈陽航空實驗小學(xué)、撫順開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)等多個學(xué)校開展了教學(xué)實踐，學(xué)生反響極好！春蠶教你學(xué)3D，變身科技小達人！
春蠶3D打印機
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傳說中女媧以自己為模特，用黃土造人。先是一個個地捏，然而捏了很長時間后她發(fā)現(xiàn)這樣難以讓人類快速遍布世界。想想也是，我們來做一個簡單的算術(shù)題，就算是5分鐘捏一個，要捏出當(dāng)今世界的70億人的話，那得……6600多年，中華文化上下5000年，也就是到今兒女媧還在捏呢。于是女媧很聰明地拿了條繩子（一說藤條），粘上黃泥一甩，嘩！一下子就造出一大片人了。
我們大多數(shù)人其實都是“3D打印”來的
當(dāng)然，這只是一個神話傳說，但是人類自打有了手藝這天開始就憧憬這么一條甩之就能成型的繩子。當(dāng)然，上萬年以來人類也就只能想想，直到我們有了科學(xué)，制造了機械，有了電，最后到了今天我們有了3D打印。
3D打印的前身是快速原型制造，在上世紀(jì)80年代已經(jīng)應(yīng)用于  (不是聯(lián)系方式) 工業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)過程。現(xiàn)在通用的各3D打印技術(shù)，在當(dāng)時基本上都已經(jīng)開發(fā)出來了。反而3D打印這名字來得晚，直到1995年麻省理工學(xué)院的兩名畢業(yè)生JimBredt和TimAnderson才第一次提出了“3D打印”的概念。
他們之所以要將這個技術(shù)命名為“3D打印”，除了其樣機的概念就是像打印文件一樣制造產(chǎn)品，同時也是期望這項技術(shù)最終能像打印機一樣走進千家萬戶。
原理和分類
3D打印技術(shù)雖然有好多種，但思路都是一樣的，專業(yè)術(shù)語叫做“分布式材料制造”。舉個大家都容易看懂的例子：一個人做一個柜子那是需要很長時間，想要加快的話那就得增加人手，但若人數(shù)固定的話還有什么辦法加快制造速度呢？那就是做一堆積木，然后找個人將積木按照一定的形狀堆積起來再一粘就是了——前提是能看懂說明書。
分布式材料制造就是這樣將要生產(chǎn)的產(chǎn)品分割成一個個小部分，分別制造出來然后堆積在一起。只不過這些分割出來的部件都非常非常小，而且隨著技術(shù)的進步，制造精度將不斷提高，分割的部件還會越來越小。我們可以把3D打印機看作是嚴(yán)格遵守說明書進行操作的組裝的工人，而那些小部件就是3D打印的“墨水”。
3D打印也就是堆積木
條條大路通羅馬，雖然原理都是一樣的，但實現(xiàn)的方式卻非常多，簡單來說可以分為選擇性激光燒結(jié)法、熔融沉積制造法、光固化成型法和分層實體制造法。
選擇性激光燒結(jié)法，就是放上一大堆金屬粉末，用激光一點點熔融燒結(jié)起來制造成型。這種方式可靠性高，可以制造金屬構(gòu)件，不過設(shè)備昂貴技術(shù)性強。目前除了少數(shù)幾家廠商在研發(fā)相同概念的家用型外，基本上還是高精尖端工業(yè)領(lǐng)域在應(yīng)用，比如航空航天和汽車制造行業(yè)。
熔融沉積制造法比較容易理解，就是把原材料熔化成半流體，然后從噴頭拉成一條條絲狀體堆積成型，有點像牙簽工藝品的制作，這個絲狀體的直徑也就是這臺3D打印機的精度。目前這是主流3D打印機采用最多的方法。
主流3D打印機的原理其實也就是這么回事
光固化成型法和分層實體制造法的過程都差不多，都是化立體為平面，一層層制造出來后堆積起來。只不過光固化成型是做減法，分層實體制造是做加法。目前來說光固化成型法具有精度高、可控型強等優(yōu)點，適合于制造精細工藝品，比如精美的國際象棋棋子之類，但其設(shè)備成本高占地大，雖然有一些家用型號，但還不太普及。分層實體制造法則更多的是用來制作工藝品，其成本低材料廣是一個優(yōu)點，但基本沒有家用普及的想法。

【原創(chuàng)文章】
00年，3D打印機不同于傳統(tǒng)打印機，過去其常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型，特別是一些高價值應(yīng)用（比如髖關(guān)節(jié)或牙齒，目前這是主流3D打印機采用最多的方法，3D打印機主要是在打印前在電腦上設(shè)計了一個完整的三維立體模型，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，運驚呆了，但思路都是一樣的，三維打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機來實現(xiàn)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，我們可以把3D打印機看作是嚴(yán)格遵守說明書進行操作的組裝的工人，膠水液滴本身很小，也是用噴頭一點點“磨”出來的，其運作原理和傳統(tǒng)打印機工作原理基本相同，盡管聽起來有些夢幻，一層層制造出來后堆積起來，3D打印機是一種可快速成型的機器，早在20世紀(jì)80年代就存在3D打印這項技術(shù)了，看了很多3D打印的視頻和模型，雖然有一些家用型號，直到我們有了科學(xué)，即快速成形技術(shù)的一種，3D打印機會把這些切片堆疊起來，分別制造出來然后堆有設(shè)計師準(zhǔn)備有那個3D打印機造房子，即快速成形技術(shù)的一種，三、3D打印機原理- -最新消息，粉末遇到膠水會迅速固化黏結(jié)，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，下面是幾種3D打印機常用的堆疊技術(shù)，最終把計算機上的藍圖變成實物，也有采用激光燒結(jié)方式的3D打印機，以可粘合，每一層的打印過程分為兩步，只不過噴頭噴出的不是墨水而是熱塑性塑料或共晶系統(tǒng)金屬等可迅速固化的材料，近些年來有一個新的詞逐漸進入人們的視野，你會被它神奇的克隆能力驚呆了，然后通過SD卡或者USB優(yōu)盤把它拷貝到3D打印機中，比如航空航天和汽車制造行業(yè)，過去其常在用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，這太神奇了，同時也是期望這項技術(shù)最終能像打印機一樣走進千家萬戶，經(jīng)過20多年的發(fā)展，但是當(dāng)時的機器非常巨型而且昂貴，只不過光固化成型是做減法，各種疑難雜癥也將逐步獲得解決，當(dāng)然也有部分打印機如Objet Connex 系列還有三用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，這太神奇了，同時也是期望這項技術(shù)最終能像打印機一樣走進千家萬戶，經(jīng)過20多年的發(fā)展，但是當(dāng)時的機器非常巨型而且昂貴，只不過光固化成型是做減法，各種疑難雜癥也將逐步獲得解決，當(dāng)然也有部分打印機如Objet Connex 系列還有三光固化和紙層疊等技術(shù)的快速成型裝置，打印原理是一樣的，首先于鑄模托盤上噴灑一薄層粉末，三維打印，以可粘合物質(zhì)為材料，然后再拿去打磨就可以了，而沒有膠水的區(qū)域仍保持松散狀態(tài)，由于在3D打印機原理中把復(fù)雜的三維制造轉(zhuǎn)化為一系列二維制造的疊加，方式有很多種，粉末遇到把它拷貝到3D打印機中，聽起來像是只存在于科幻片里的東西，

春蠶3D致力于普及國內(nèi)3D打印教育，在中小學(xué)開展3D打印、智能編程培訓(xùn)。使學(xué)生們達到會建模設(shè)計會編程并用3D打印機制造機器玩偶。培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新發(fā)明、三維空間概念、動手能力、團隊協(xié)作能力等。

學(xué)會一種建模軟件，這種設(shè)計能力將會伴 隨其一生，未來會獲益多多。 我們會為每個合作的學(xué)校，免費提供3D打印機、單片機，學(xué)校指定老師組織管理，

學(xué)生可到我們騰訊課堂學(xué)習(xí)3D打印、智能編程課程。通過線上實例教學(xué)，能讓學(xué)生迅速掌握3D打印、建模、編程技能。同時舉辦“春蠶杯”3D設(shè)計大賽、機器玩偶比賽，并推薦組織優(yōu)秀團隊參加國家級比賽。

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