?最強大腦里的記憶法是怎樣練成的?
? ? ? ?一分鐘背會一首唐詩,一小時記住一篇古文,一天記住300個單詞,最強大腦明星各種超乎常人的記憶法。令人心生羨慕的同時也產(chǎn)生疑問,他們是如何做到的?
每個家長都希望自己的孩子聰明機智,記憶力超強。即使達不到“最強大腦”里天才的程度,面對學(xué)習(xí),應(yīng)付考試那還是小菜一碟。但我從教數(shù)十年,接觸過的孩子不在少數(shù),還真沒遇到過什么所謂的天才,也沒遇到過智力低下的“蠢蛋”,更多的都是平凡人,智商一般,記憶力普通。而想要提高學(xué)習(xí)成就,就要看他們每個人的付出多少了。
“記憶力”的根本體現(xiàn)還是要運用在背誦上面,總所周知,語文和英語是最需要考驗記憶力的兩個學(xué)科,而英語的單詞記憶,可謂是讓這一代學(xué)生傷透了腦筋。每個普通學(xué)生在面對數(shù)量巨大,繁瑣拗口的英語單詞時,別無選擇,只能犧牲大量的休息時間來進行苦惱的背誦記憶,不僅效率低下,還容易遺忘。
這時候就體現(xiàn)出了記憶力的重要性,記憶力好的學(xué)生背誦單詞很簡單,更容易;記憶力不好就只能多花時間,苦惱背誦了。
那提升記憶力有什么渠道呢?是否孩子從出生開始就決定了他的記憶水平呢?當(dāng)然不是!記憶力也是完全可以訓(xùn)練加強的!
其實,記憶力訓(xùn)練就像我們學(xué)游泳,我們掌握了游泳的理論方法,知道游泳的正確動作是怎樣的,但這時卻仍然無法真正去游泳,因為我們的身體肌肉還沒有熟練掌握這套游泳動作。
只有通過一段時間的訓(xùn)練,身體的肌肉已經(jīng)對這套游泳動作運用自如了,才算是真正學(xué)會了游泳。一進入水中,我們身體的肌肉就會自動運用出游泳的動作,我們才可以真正暢快地游起來。
記憶方法系統(tǒng)就相當(dāng)于游泳的理論方法,知道了記憶方法,但如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練,我們的大腦肌肉并沒有掌握這套記憶動作,當(dāng)面對記憶材料的時候,大腦仍 然無法自如地用這套記憶動作來進行記憶,就會習(xí)慣性地回到原來的死記硬背方式中。只有經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,讓我們的大腦肌肉完全熟悉并掌握了這套記憶動 作,當(dāng)面對記憶材料的時候,大腦才會條件反射般地自然用出這套記憶動作。
下面3張圖是國內(nèi)外傳播最為廣泛,也是受益人群最多的3大記憶法則,不僅能有效幫助學(xué)生記憶東西,更能加強大腦活動,提高記憶力!
一、串聯(lián)記憶法串聯(lián)的運用基礎(chǔ)是圖像連接,也就是連接處理,運用夸張、荒誕、幽默、搞笑、甚至惡心、恐怖等想象,像編童話一樣,打破正常的邏輯,將兩個事物聯(lián)系到一起。
圖像連接分為:兩兩連接(兩個事物圖像連接)和串聯(lián)連接(三個及以上的圖像連接),像一條鏈條一樣速記一串信息。
腦立方是一家運用新概念“全腦平衡學(xué)習(xí)法”啟迪兒童青少年大腦智慧潛能,通過科學(xué)的全腦應(yīng)用訓(xùn)練和快樂的學(xué)習(xí)方法,致力于提高兒童青少年的專注力、記憶力、想像力、創(chuàng)造力、自信心等綜合能力高效應(yīng)用的個性化訓(xùn)練機構(gòu)。將素質(zhì)教育的德(德商)、學(xué)科教育的智(智商)、全腦應(yīng)用的慧(情商)完美結(jié)合,并構(gòu)建整體訓(xùn)練系統(tǒng)化、家?;有畔⒒奶厣珓?chuàng)新產(chǎn)業(yè)平臺。讓更多孩子從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解放出來,讓孩子輕松學(xué)習(xí)、快樂成長!