特崗教師招聘面試考試最根本的就是考核人崗匹配性，簡(jiǎn)而言之就是考查考生是否具有與教師崗位匹配的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。那么考生怎樣才能做到在面試中脫穎而出呢？

從外在上來(lái)說(shuō)，考生要做到以下幾個(gè)方面，首先是儀容方面：男生頭發(fā)整齊、女生忌化濃妝，進(jìn)場(chǎng)與考官問(wèn)好時(shí)表情自然，最好能夠面帶微笑。其次是儀表方面：1、建議考生統(tǒng)一著正裝，第一是顯得正式傳遞給考官你很重視此次考生；第二，穿上正裝后考生自己看起來(lái)更精神。2、考生面試當(dāng)天不宜佩戴過(guò)多的首飾，作為老師而言，如果佩戴過(guò)多或花哨的首飾在課堂教學(xué)中會(huì)分散學(xué)生注意。再次是儀態(tài)方面：1、注意走姿、站姿、坐姿。2、考試過(guò)程中，目光要篤定，表示考生很自信；在考試的過(guò)程中，要與考官有眼神交流，切忌考官一看你，就將目光轉(zhuǎn)移，否則會(huì)顯得考生很慌亂。3、在面試過(guò)程中可以有一些手勢(shì)，但手勢(shì)不宜過(guò)多，做手勢(shì)時(shí)一定要自然、大方。最后是在語(yǔ)言方面：1、聲音洪亮。2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語(yǔ)言流暢。3、語(yǔ)速適中、有語(yǔ)調(diào)起伏、停頓適當(dāng)。

總的來(lái)說(shuō)，就外在而言，考生一定要做到干凈、整潔，給考官留下自信大方的印象。

從內(nèi)在上來(lái)說(shuō)：面試形勢(shì)為試講的學(xué)生一定要注意以下幾點(diǎn)：1、教學(xué)設(shè)計(jì)力求新穎，必須體現(xiàn)新課改理念。2、授課思路清晰，時(shí)間分配合理，課堂四部曲完整呈現(xiàn)，導(dǎo)入簡(jiǎn)潔明了、且能吸引學(xué)生注意激發(fā)學(xué)生思考。新課教學(xué)部分突出重難點(diǎn)，師生互動(dòng)良好。拓展延伸方面注意將課堂所學(xué)知識(shí)往寬處延伸，可以結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)也可對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀進(jìn)行熏陶或引導(dǎo)。3、小結(jié)作業(yè)部分，總結(jié)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性和對(duì)教師課堂教學(xué)的促進(jìn)性，作業(yè)盡量不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，能夠引起學(xué)生興趣。面試形勢(shì)為說(shuō)課的同學(xué)而言：1、說(shuō)課的整個(gè)內(nèi)容從學(xué)情到板書(shū)環(huán)節(jié)必須完整。2、整個(gè)說(shuō)課必須圍繞教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路進(jìn)行闡述。3、說(shuō)課難在背，考生在練習(xí)前期一定要形成自己的固定思路，在后期的訓(xùn)練中盡量按著自己的固定思路進(jìn)行設(shè)計(jì)，以便能夠流暢的陳述說(shuō)課稿。

對(duì)于面試形勢(shì)為結(jié)構(gòu)化的考生應(yīng)該注意：1、答題思路清晰。2、答題中要有理有據(jù)，即考生要有一定的教育理論基礎(chǔ)，在備考過(guò)程中，考生應(yīng)再次復(fù)習(xí)以下知識(shí)：新課改下教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀；班主任工作相關(guān)理論；教師綜合素質(zhì)；同時(shí)考生還應(yīng)該注意相關(guān)事例的收集，如鄉(xiāng)村最美教師、感動(dòng)中國(guó)中教師的事跡等。3、考生在備考前期如果沒(méi)有思路，或者思路拓展不開(kāi)，可根據(jù)培訓(xùn)老師的思路進(jìn)行思考，然后自己去總結(jié)答題思路，最終形成自己的思路。

特崗教師值不值得考主要看個(gè)人怎么想，畢竟是教師職業(yè)，教師是比較受人尊敬的職業(yè)了。近幾年國(guó)家正在大力發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育教學(xué)水平，也因此大力在倡導(dǎo)大學(xué)生去參加特崗教師的考試，下面是關(guān)于特崗教師的相關(guān)資料，大家看后就知道特崗教師值不值得考了：

1、什么是特崗教師?

答：特崗教師政策是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到貧困縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2、特崗教師的工資待遇如何?

答：從2016年7月1日起，中央財(cái)政和省級(jí)財(cái)政對(duì)特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到年人均3.16萬(wàn)元。特崗教師其他津貼補(bǔ)貼由各設(shè)崗縣(市)根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。

3、特崗教師服務(wù)期為多少時(shí)間，期滿后如何安排?

答：特崗教師服務(wù)期為3年。服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格且愿意留任的特崗教師，在核定的教職工編制總額內(nèi)且在有空缺崗位辦理入編，落實(shí)工作崗位，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。?duì)重新?lián)駱I(yè)的特崗教師，設(shè)崗縣(市)為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。

4、特崗教師服務(wù)期滿后有哪些優(yōu)惠政策?

答：特崗教師服務(wù)期滿后，可享受?chē)?guó)家引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)、從事“三支一扶”和扶貧工作的各項(xiàng)優(yōu)惠政策;愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教的，設(shè)崗縣(市)政府為其落實(shí)工作崗位與編制，與當(dāng)?shù)卣浇處熛硎芡却觥?/p>



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 河南京州教育成立于2005年，專(zhuān)業(yè)從事教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試、普通話考試、護(hù)士資格證考試、專(zhuān)升本考試的綜合性培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)京州教育堅(jiān)持奉行以教學(xué)質(zhì)量求生存，以辦學(xué)信譽(yù)求發(fā)展的辦學(xué)宗旨，努力提高各行業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)水平，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的緊缺崗位人才，得到了社會(huì)各界、新聞媒體和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度認(rèn)可。
 河南京州教育集團(tuán)下設(shè)教師培訓(xùn)學(xué)院、醫(yī)考培訓(xùn)學(xué)院、職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)院、學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)院等各大培訓(xùn)平臺(tái)，涵蓋二十多種培訓(xùn)項(xiàng)目。我校擁有高水平管理團(tuán)隊(duì)30余人，合作知名院校有北京首都醫(yī)科大學(xué)、天津大學(xué)、北京師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院等國(guó)家重點(diǎn)高校；合作單位有北京協(xié)和醫(yī)院、河南省人民醫(yī)院、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院綜合醫(yī)院。特邀請(qǐng)國(guó)家職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格命題組專(zhuān)家50余人，建立了權(quán)威、完善的內(nèi)部試題庫(kù)，采用面授課程和網(wǎng)絡(luò)課程相結(jié)合、專(zhuān)家授課和專(zhuān)業(yè)老師跟蹤輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式，使京州學(xué)員歷年考試通過(guò)率都達(dá)到95%以上，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
  截止到2018年年初，河南京州教育擁有三十余家直屬分校，五十余所合作加盟機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)服務(wù)考生達(dá)三十萬(wàn)人次。河南京州教育鄭州總校、焦作分校、洛陽(yáng)分校、許昌分校、濟(jì)源分校、周口分校、信陽(yáng)分校、開(kāi)封分校、安陽(yáng)分校、新鄉(xiāng)分校、濮陽(yáng)分校、平頂山分校、商丘分校、沈丘分校、長(zhǎng)垣分校等，歡迎社會(huì)有志之士加入我們，共同成就美好未來(lái)！

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