小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用電話：  010-88855775

晉級(jí)教育全名北京晉級(jí)愛(ài)之家國(guó)際文化傳播有限公司，由資深媒體人士竇昆先生2004年創(chuàng)辦，總部位于北京，現(xiàn)有直營(yíng)、加盟校區(qū)600余家，在武漢、長(zhǎng)沙、西安、襄陽(yáng)等地設(shè)有客服基地。旗下?lián)碛兄袊?guó)學(xué)生托管領(lǐng)導(dǎo)品牌晉級(jí)托管、晉級(jí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法、晉級(jí)好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng)三大項(xiàng)目，面向校外教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)、老師開(kāi)設(shè)有20多個(gè)實(shí)操課程。晉級(jí)搭建了自己的配套信息平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)上，晉級(jí)建起了兩大網(wǎng)站——《中國(guó)晉級(jí)教育網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)生托管網(wǎng)》，在無(wú)線廣播電臺(tái)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)有《快樂(lè)晉級(jí)——校園風(fēng)景線》互動(dòng)訪談節(jié)目，辦有自己的報(bào)紙《晉級(jí)愛(ài)之家》和雜志《晉級(jí)之路》。

 

企業(yè)榮譽(yù)

晉級(jí)教育2011年12月當(dāng)選為中國(guó)托管教育聯(lián)盟主席單位，2013年被新浪網(wǎng)評(píng)為“最具品牌價(jià)值連鎖機(jī)構(gòu)”、2014年被新浪網(wǎng)評(píng)為“最具投資價(jià)值教育連鎖機(jī)構(gòu)”，創(chuàng)始人竇昆被新華網(wǎng)評(píng)為“2014年度中國(guó)教育影響力人物”，2015年接受央視“對(duì)話中國(guó)品牌”、“影響力人物”欄目專(zhuān)訪（播出時(shí)長(zhǎng)分別為半小時(shí)），2016年被央廣網(wǎng)評(píng)為“中國(guó)教育年度人物”。

 

企業(yè)文化

辦學(xué)理念：對(duì)每個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)

學(xué)員口號(hào)：好好學(xué)習(xí)，天天晉級(jí)

教師準(zhǔn)則：愛(ài)心，童心，責(zé)任心

教育模式：學(xué)中玩，玩中學(xué)

育人目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成習(xí)慣，提高成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)拼搏，超越進(jìn)取，追求第一，利人利己。

晉級(jí)校標(biāo)釋義

一、她是晉級(jí)首寫(xiě)字母“JJ”的變形；

二、她是兩只飛翔的雛鷹，寓意：雛鷹展翅翱長(zhǎng)空，無(wú)限風(fēng)光在晉級(jí)；

三、她象兩只大手，托舉著祖國(guó)下一代茁壯成長(zhǎng)；

四、她是心臟的造型，代表著晉級(jí)教師的愛(ài)心、童心、責(zé)任心。

小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用

北京晉級(jí)愛(ài)之家國(guó)際文化傳播有限公司

聯(lián)系人：劉老師

電話：

固話：010-88855775

電話：4000-400-826

網(wǎng)址： 

總部地址：北京市海淀區(qū)藍(lán)靛廠路匯博大廈B座四樓
加盟品牌學(xué)生托管是政策導(dǎo)向，市場(chǎng)風(fēng)向，人生方向！
在國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召下，不少心懷夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者意向投資校外教育行業(yè)。但是，無(wú)論是校外培訓(xùn)還是校外輔導(dǎo)，多如星斗的學(xué)生教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)讓市場(chǎng)趨于飽和，初入商海的投資者們難以從中分到一杯羹，而且過(guò)高的風(fēng)險(xiǎn)更是讓創(chuàng)業(yè)者們止步于此。那么，究竟誰(shuí)才是校外教育市場(chǎng)的最后一片藍(lán)海？答案無(wú)疑是品牌學(xué)生托管。
Alt=”品牌學(xué)生托管晉級(jí)教育” title=”晉級(jí)教育北京總部”
品牌學(xué)生托管，目前已是投資校外教育界的熱門(mén)加盟項(xiàng)目。在品牌托管沒(méi)有出現(xiàn)之前，市場(chǎng)上的學(xué)生托管班普遍是以“小飯桌”的形式存在的，簡(jiǎn)陋的場(chǎng)地設(shè)施、薄弱的師資隊(duì)伍，一直是“小飯桌”托管班的詬病。近來(lái)，國(guó)家法治建設(shè)的力度加強(qiáng)，出臺(tái)了一部又一部的行業(yè)規(guī)范法規(guī)，學(xué)生托管也不會(huì)成為例外，傳統(tǒng)的“小飯桌”必然會(huì)被取締，取而代之的將是規(guī)范、專(zhuān)業(yè)、值得信賴(lài)的品牌學(xué)生托管。
Alt=”學(xué)生托管之父” title=”晉級(jí)教育創(chuàng)始人竇昆老師”
晉級(jí)教育創(chuàng)辦人竇昆老師對(duì)于學(xué)生托管市場(chǎng) 5789837847 (不是聯(lián)系方式) 有著深刻的洞察力，這點(diǎn)從他創(chuàng)立中國(guó)市場(chǎng)第一個(gè)托管品牌晉級(jí)教育就可以看出。這對(duì)于學(xué)生托管行業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的壯舉，這意味著學(xué)生托管將邁入品牌時(shí)代，而晉級(jí)教育發(fā)展到今天，也具有自己獨(dú)特的品牌特色，全國(guó)各地的加盟者絡(luò)繹不絕。
如鄭州匯星園教育開(kāi)托管有十八年經(jīng)驗(yàn)，于2015年8月還是選擇加盟晉級(jí)教育，目前在鄭州市已有十個(gè)分校，學(xué)生1000多人，近百人的教師隊(duì)伍，是一個(gè)設(shè)施完善、實(shí)力雄厚的大型學(xué)生托管班。自從引進(jìn)晉級(jí)教育以來(lái)，匯星園晉級(jí)教育的快樂(lè)學(xué)習(xí)法、野外大課堂、好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng)吸引著眾多學(xué)生家長(zhǎng)的參與。晉級(jí)教育為匯星園帶來(lái)了全新的教育模式以及深得人心的辦學(xué)理念。
Alt=”品牌學(xué)生托管晉級(jí)教育” title=”晉級(jí)教育加盟校年會(huì)”
近日，匯星園晉級(jí)教育2018新春團(tuán)拜會(huì)圓滿成功，會(huì)上各個(gè)校區(qū)競(jìng)相爭(zhēng)采，充分展現(xiàn)了晉級(jí)人積極向上的精神面貌和朝氣蓬勃的活力。
城鎮(zhèn)化的腳步不斷加快，國(guó)家“二胎”的全面放開(kāi)，未來(lái)小學(xué)生的數(shù)目將爆炸式增長(zhǎng)。正是看到了學(xué)生托管的廣大需求以及市場(chǎng)上品牌托管的缺乏，匯星園教育選擇加盟晉級(jí)教育，晉級(jí)教育也為匯星園帶來(lái)了一片新的天地，如今匯星園晉級(jí)教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)體現(xiàn)著雙贏的良好局面。
加盟品牌學(xué)生托管，是政策的導(dǎo)向，市場(chǎng)的風(fēng)向，也將為廣大創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)人生方向，晉級(jí)教育全國(guó)招商加盟中，為您的事業(yè)引領(lǐng)航向！
配置文件中。或者，你需要在代碼中的多個(gè)位置使用某值，也應(yīng)將它寫(xiě)入配置文件。這樣的話，當(dāng)你引入一個(gè)新的值時(shí)，只需要問(wèn)自己：該值是否已經(jīng)存在于配置文件？很可能是肯定的。 使用不必要的條件語(yǔ)句或臨時(shí)變量。每個(gè)if語(yǔ)句都包含邏輯上的分支，需要進(jìn)行雙重測(cè)試。因此，在不影小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用虎跳過(guò)，要在第一次就做對(duì)。 總而言之，希望你的代碼能具有高內(nèi)聚性和低耦合性，這是一個(gè)特定術(shù)語(yǔ)。意思就是將相關(guān)的代碼放在一起（在一個(gè)類(lèi)中），減少不同類(lèi)之間的依賴(lài)。 試圖規(guī)劃未知 在目前項(xiàng)目還正在編寫(xiě)的時(shí)候，總是去想其他的解決方案，這是忌諱的。所有的謎團(tuán)都會(huì)隨著代小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用map（對(duì)象） 最常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤是，在管理記錄表時(shí)，使用了list而非map。其實(shí)，要管理記錄表，是應(yīng)該使用map的。 例如，在javascript中，最常見(jiàn)的列表結(jié)構(gòu)是數(shù)組，最常見(jiàn)的map結(jié)構(gòu)是對(duì)象（最新javascript版本中也包含圖結(jié)構(gòu)）。 因此，小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用的重要性。你要將代碼看作溝通的一種方式，作為程序員，你的任務(wù)是交代清楚目前任務(wù)是如何實(shí)施的。 我最喜歡一句編程俚語(yǔ)是： 寫(xiě)代碼的時(shí)候可以這樣想，維護(hù)你代碼的家伙是一個(gè)知道你住在哪里的患者。 ——john woods 很形象是不是？ 即便是一些細(xì)節(jié)。例如，你的代只是編寫(xiě)小程序，也完全可以采用這種方法，但要對(duì)于大的項(xiàng)目，這種方法完全不可取。任何復(fù)雜的事情都需要根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變。 編程是一個(gè)隨時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況作出改變的工作。你后續(xù)可能會(huì)因?yàn)橐恍┰蛞砑踊騽h除的某些功能，但這些情況瀑布計(jì)劃中可能你永遠(yuǎn)也想不到。所以小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用的，一行永遠(yuǎn)不要超過(guò)80個(gè)字符。 這種小問(wèn)題可以通過(guò)linting工具或格式化工具輕松解決。比如在javascript中兩個(gè)完美結(jié)合的優(yōu)秀工具：eslint和prettier。多用它們，讓工作更輕松。 還有一些與代碼質(zhì)量相關(guān)的錯(cuò)誤： 任何超過(guò)10行的函數(shù)都太長(zhǎng)配置文件中?；蛘?，你需要在代碼中的多個(gè)位置使用某值，也應(yīng)將它寫(xiě)入配置文件。這樣的話，當(dāng)你引入一個(gè)新的值時(shí)，只需要問(wèn)自己：該值是否已經(jīng)存在于配置文件？很可能是肯定的。 使用不必要的條件語(yǔ)句或臨時(shí)變量。每個(gè)if語(yǔ)句都包含邏輯上的分支，需要進(jìn)行雙重測(cè)試。因此，在不影小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用復(fù)制代碼。如果你貪圖省事而復(fù)制代碼，那么，只會(huì)讓代碼更加混亂。就好比，要在混亂的房間中，添加一把新椅子，而不是調(diào)整現(xiàn)有椅子的高度。因此，頭腦中始終要有抽象的概念，并盡可能地去使用它。 不使用配置文件。如果你的某個(gè)值在不同時(shí)間、不同環(huán)境下是不一樣的，則該值應(yīng)寫(xiě)入程時(shí)，一旦遇到問(wèn)題，我會(huì)立刻尋找解決方案并重新運(yùn)行我的程序。而不是先考慮我的頭號(hào)方案復(fù)雜性和潛在的失敗原因。 雖然1號(hào)方案極具誘惑性，但在研究了所有解決方案后，通常能發(fā)現(xiàn)更好的。如果無(wú)法想出多種方案，說(shuō)明你對(duì)問(wèn)題了解不夠。 作為專(zhuān)業(yè)程序員，你的工作不是找到辦法小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用投入了多少精力。學(xué)會(huì)利用像git這樣的源代碼管理工具，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)代碼分支，嘗試多種方案。 不要認(rèn)為你付出了精力的代碼就是必須采用的。錯(cuò)誤的代碼要摒棄。 閉門(mén)造車(chē) 很多次，在解決問(wèn)題需要查閱資料時(shí)，我卻直接嘗試解決問(wèn)題，浪費(fèi)了很多時(shí)間。 除非你正在使用的是
研究。雖然對(duì)于編寫(xiě)小程序而言是沒(méi)多大問(wèn)題的，但對(duì)于大項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，這樣做是很不利的。 為了防止代碼寫(xiě)完之后發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，寫(xiě)之前的深思熟慮是必不可少的。代碼只是你想法的流露。 生氣的時(shí)候，在開(kāi)口說(shuō)話前先數(shù)到十。如果非常生氣，就數(shù)到一百。 ——托馬斯·杰斐遜 我把它小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用以是一個(gè)實(shí)際對(duì)象或一個(gè)方法對(duì)象，你也可以將它稱(chēng)作模塊或包。 在每個(gè)類(lèi)中，其包含的每套任務(wù)要有對(duì)應(yīng)的方法，方法只針對(duì)這一任務(wù)的執(zhí)行，且能成功的完成。相似的類(lèi)可共同使用一種方法。 作為新手，我無(wú)法本能地為每一個(gè)概念單元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新類(lèi)，而且經(jīng)常無(wú)法確定哪些單元是獨(dú)立的小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用配置文件中。或者，你需要在代碼中的多個(gè)位置使用某值，也應(yīng)將它寫(xiě)入配置文件。這樣的話，當(dāng)你引入一個(gè)新的值時(shí)，只需要問(wèn)自己：該值是否已經(jīng)存在于配置文件？很可能是肯定的。 使用不必要的條件語(yǔ)句或臨時(shí)變量。每個(gè)if語(yǔ)句都包含邏輯上的分支，需要進(jìn)行雙重測(cè)試。因此，在不影小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用慎地使用谷歌。新手會(huì)犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是，在不理解代碼的情況下，原樣照搬。盡管這可能成功解決了你的問(wèn)題，但還是不要使用自己不完全了解的代碼。 如果想成為一名創(chuàng)造性的程序員，就永遠(yuǎn)不要認(rèn)為，自己對(duì)在做的事情了如指掌。 作為一個(gè)有創(chuàng)造力的人，最危險(xiǎn)的想法是認(rèn)為自己知道要的if語(yǔ)句。以下為其等效的代碼： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注釋泛濫 我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，盡量不去寫(xiě)注釋。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的注釋可以通過(guò)對(duì)變量更好的命名來(lái)代替。 例如以下代碼： // this fu小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用只是編寫(xiě)小程序，也完全可以采用這種方法，但要對(duì)于大的項(xiàng)目，這種方法完全不可取。任何復(fù)雜的事情都需要根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變。 編程是一個(gè)隨時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況作出改變的工作。你后續(xù)可能會(huì)因?yàn)橐恍┰蛞砑踊騽h除的某些功能，但這些情況瀑布計(jì)劃中可能你永遠(yuǎn)也想不到。所以了。 一定不要出現(xiàn)雙重否定句。 使用簡(jiǎn)短的，通用的或基于類(lèi)型的變量命名。盡量保證變量命名能清晰地表述變量。計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域只有兩件難事：緩存失效和變量命名。 缺乏描述地插入一些字符串和數(shù)字。如果要使用固定的字符串或數(shù)值，應(yīng)該將其定義為常量，并命名。 “對(duì)于簡(jiǎn)單的小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用復(fù)制代碼。如果你貪圖省事而復(fù)制代碼，那么，只會(huì)讓代碼更加混亂。就好比，要在混亂的房間中，添加一把新椅子，而不是調(diào)整現(xiàn)有椅子的高度。因此，頭腦中始終要有抽象的概念，并盡可能地去使用它。 不使用配置文件。如果你的某個(gè)值在不同時(shí)間、不同環(huán)境下是不一樣的，則該值應(yīng)寫(xiě)入?yún)⒖家欢未a： functionisodd(number){ if(number %2===1) { returntrue; }else{ returnfalse; } } 上面的isodd函數(shù)是存在一些問(wèn)題的，你能看出最明顯問(wèn)題嗎？ 那就是，它使用了一個(gè)不必小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用定了我的頭號(hào)方案并不是最簡(jiǎn)單的解決方案，仍然不放手。這可能與我的性格有關(guān)。大多數(shù)情況下這是一種很好的心態(tài)，但不適用于編程。事實(shí)上，正確的編程心態(tài)是，將早期失敗和經(jīng)常性失敗看成一種常態(tài)。 當(dāng)你開(kāi)始懷疑某個(gè)方案的時(shí)候，你應(yīng)該考慮放下它并重新思考，不管你之前在它這里
用list來(lái)表示map結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)是不可取的。雖然這種說(shuō)法只是針對(duì)于大型數(shù)據(jù)集，但我認(rèn)為，任何情況下都應(yīng)如此，幾乎沒(méi)有什么情況，list能比map更好了，而且，這些極端情況在新版本的語(yǔ)言中也逐漸消失了。所以，只使用map就好。 這一點(diǎn)很重要。主要是由于訪問(wèn)map小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用文章不易，因?yàn)樗枰磸?fù)推敲研究，而高質(zhì)量的代碼也不例外。 編寫(xiě)高質(zhì)量代碼是這樣一個(gè)流程：思考、調(diào)研、規(guī)劃、編寫(xiě)、驗(yàn)證、修改。（貌似沒(méi)辦法編成一個(gè)好記的順口溜） 按照這樣的思路走，你會(huì)逐漸形成良好的編程習(xí)慣。 新手的錯(cuò)誤之一就是太急于寫(xiě)代碼，而缺乏足夠的規(guī)劃和小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用配置文件中?；蛘撸阈枰诖a中的多個(gè)位置使用某值，也應(yīng)將它寫(xiě)入配置文件。這樣的話，當(dāng)你引入一個(gè)新的值時(shí)，只需要問(wèn)自己：該值是否已經(jīng)存在于配置文件？很可能是肯定的。 使用不必要的條件語(yǔ)句或臨時(shí)變量。每個(gè)if語(yǔ)句都包含邏輯上的分支，需要進(jìn)行雙重測(cè)試。因此，在不影小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用慎地使用谷歌。新手會(huì)犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是，在不理解代碼的情況下，原樣照搬。盡管這可能成功解決了你的問(wèn)題，但還是不要使用自己不完全了解的代碼。 如果想成為一名創(chuàng)造性的程序員，就永遠(yuǎn)不要認(rèn)為，自己對(duì)在做的事情了如指掌。 作為一個(gè)有創(chuàng)造力的人，最危險(xiǎn)的想法是認(rèn)為自己知道感到愧疚，而是要你對(duì)這些錯(cuò)誤有更好的認(rèn)知，并避免在未來(lái)再犯。 當(dāng)然，這些錯(cuò)誤我也經(jīng)歷過(guò)，但是從每個(gè)錯(cuò)誤中都學(xué)到了一些新東西。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的編程習(xí)慣，我相信你也可以！ 下面是這些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，順序不分先后。 寫(xiě)代碼前缺少規(guī)劃 一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作一篇高質(zhì)量的小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用以是一個(gè)實(shí)際對(duì)象或一個(gè)方法對(duì)象，你也可以將它稱(chēng)作模塊或包。 在每個(gè)類(lèi)中，其包含的每套任務(wù)要有對(duì)應(yīng)的方法，方法只針對(duì)這一任務(wù)的執(zhí)行，且能成功的完成。相似的類(lèi)可共同使用一種方法。 作為新手，我無(wú)法本能地為每一個(gè)概念單元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新類(lèi)，而且經(jīng)常無(wú)法確定哪些單元是獨(dú)立的參考一段代碼： functionisodd(number){ if(number %2===1) { returntrue; }else{ returnfalse; } } 上面的isodd函數(shù)是存在一些問(wèn)題的，你能看出最明顯問(wèn)題嗎？ 那就是，它使用了一個(gè)不必小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用要的if語(yǔ)句。以下為其等效的代碼： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注釋泛濫 我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，盡量不去寫(xiě)注釋。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的注釋可以通過(guò)對(duì)變量更好的命名來(lái)代替。 例如以下代碼： // this fu與你的所謂“編程天賦資質(zhì)”無(wú)關(guān)。 然而，掌握你所用語(yǔ)言中各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)你成為一名優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者大有裨益。 一旦你的代碼中使用了錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，那明擺著，你就是個(gè)新手。 盡管本文并不是要教你數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，但我還是要提幾個(gè)錯(cuò)誤示例： 使用list（數(shù)組）來(lái)替代小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用定了我的頭號(hào)方案并不是最簡(jiǎn)單的解決方案，仍然不放手。這可能與我的性格有關(guān)。大多數(shù)情況下這是一種很好的心態(tài)，但不適用于編程。事實(shí)上，正確的編程心態(tài)是，將早期失敗和經(jīng)常性失敗看成一種常態(tài)。 當(dāng)你開(kāi)始懷疑某個(gè)方案的時(shí)候，你應(yīng)該考慮放下它并重新思考，不管你之前在它這里
map（對(duì)象） 最常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤是，在管理記錄表時(shí)，使用了list而非map。其實(shí)，要管理記錄表，是應(yīng)該使用map的。 例如，在javascript中，最常見(jiàn)的列表結(jié)構(gòu)是數(shù)組，最常見(jiàn)的map結(jié)構(gòu)是對(duì)象（最新javascript版本中也包含圖結(jié)構(gòu)）。 因此，小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用刪去所有不必要的代碼。 過(guò)多使用條件語(yǔ)句。大部分你認(rèn)為需要條件語(yǔ)句的情況都可以不通過(guò) 它來(lái)解決。因此，考慮盡可能多的備選方案，根據(jù)可讀性進(jìn)行挑選。除非你知道如何測(cè)試代碼性能，否則，不要試圖優(yōu)化。還有就是：避免yoda條件或條件嵌套。 選擇1號(hào)方案 當(dāng)我剛開(kāi)始編小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用清晰。 所以，對(duì)于那間凌亂的房間，正確的做法是：做必要的清理，以便能將新增的物品放置在正確的位置。比如，你要在衣柜中添置一件衣服，那就需要先清理好地面，留出一條通向衣柜的路，這是必要的一步。 以下是一些錯(cuò)誤的做法，通常會(huì)使代碼變得更糟糕（只舉了一部分例子）：小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用碼的一行行編寫(xiě)而逐一解開(kāi)。如果，對(duì)于測(cè)試邊緣案例進(jìn)行假設(shè)，是件好事，但如果總想要滿足潛在需求，是不可取的。 你要明確你的假設(shè)屬于哪一類(lèi)，避免編寫(xiě)目前并不需要的代碼，也不要空想什么計(jì)劃。 僅憑空想，就認(rèn)為未來(lái)會(huì)需要某種功能，因而嘗試編寫(xiě)代碼，是不可取的。 根據(jù)目與你的所謂“編程天賦資質(zhì)”無(wú)關(guān)。 然而，掌握你所用語(yǔ)言中各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)你成為一名優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者大有裨益。 一旦你的代碼中使用了錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，那明擺著，你就是個(gè)新手。 盡管本文并不是要教你數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，但我還是要提幾個(gè)錯(cuò)誤示例： 使用list（數(shù)組）來(lái)替代小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用。因此，如果你看到一套代碼中到處充斥著“util”類(lèi)，這套代碼一定是新手編寫(xiě)的?；蛘?，你做了個(gè)簡(jiǎn)單的修改，發(fā)現(xiàn)很多地方也要進(jìn)行相應(yīng)地修改，那么，這也是新手寫(xiě)的。 在類(lèi)中添加方法或在方法中添加更多功能前，兼顧自己的直覺(jué)，花時(shí)間仔細(xì)思考。不要認(rèn)為過(guò)后有機(jī)會(huì)重構(gòu)而馬前的項(xiàng)目，始終尋求最少的代碼量。當(dāng)然，邊緣情況是要考慮的，但不要過(guò)早落實(shí)到代碼中。 為了增長(zhǎng)而增長(zhǎng)是癌細(xì)胞的意識(shí)形態(tài)。 ——edward abbey 錯(cuò)誤使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 在準(zhǔn)備面試的時(shí)候，新手往往太過(guò)于關(guān)注算法。掌握好的算法并在需要時(shí)使用它們固然不錯(cuò)，但記住，這小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用與你的所謂“編程天賦資質(zhì)”無(wú)關(guān)。 然而，掌握你所用語(yǔ)言中各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)你成為一名優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者大有裨益。 一旦你的代碼中使用了錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，那明擺著，你就是個(gè)新手。 盡管本文并不是要教你數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，但我還是要提幾個(gè)錯(cuò)誤示例： 使用list（數(shù)組）來(lái)替代程環(huán)境下。 而且，優(yōu)化遞歸代碼還取決于遞歸函數(shù)返回的內(nèi)容。比如，優(yōu)化兩個(gè)或多個(gè)返回的遞歸函數(shù)，就要比優(yōu)化單個(gè)返回值的遞歸函數(shù)困難得多。 新手常常忽略了使用棧來(lái)替代遞歸函數(shù)的做法。其實(shí)，你可以運(yùn)用棧，將遞歸函數(shù)的調(diào)用變?yōu)閴簵＿^(guò)程，而回溯變?yōu)閺棗＿^(guò)程。 把目前的代小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用map（對(duì)象） 最常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤是，在管理記錄表時(shí)，使用了list而非map。其實(shí)，要管理記錄表，是應(yīng)該使用map的。 例如，在javascript中，最常見(jiàn)的列表結(jié)構(gòu)是數(shù)組，最常見(jiàn)的map結(jié)構(gòu)是對(duì)象（最新javascript版本中也包含圖結(jié)構(gòu)）。 因此，
的重要性。你要將代碼看作溝通的一種方式，作為程序員，你的任務(wù)是交代清楚目前任務(wù)是如何實(shí)施的。 我最喜歡一句編程俚語(yǔ)是： 寫(xiě)代碼的時(shí)候可以這樣想，維護(hù)你代碼的家伙是一個(gè)知道你住在哪里的患者。 ——john woods 很形象是不是？ 即便是一些細(xì)節(jié)。例如，你的代小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用投入了多少精力。學(xué)會(huì)利用像git這樣的源代碼管理工具，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)代碼分支，嘗試多種方案。 不要認(rèn)為你付出了精力的代碼就是必須采用的。錯(cuò)誤的代碼要摒棄。 閉門(mén)造車(chē) 很多次，在解決問(wèn)題需要查閱資料時(shí)，我卻直接嘗試解決問(wèn)題，浪費(fèi)了很多時(shí)間。 除非你正在使用的是小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用感到愧疚，而是要你對(duì)這些錯(cuò)誤有更好的認(rèn)知，并避免在未來(lái)再犯。 當(dāng)然，這些錯(cuò)誤我也經(jīng)歷過(guò)，但是從每個(gè)錯(cuò)誤中都學(xué)到了一些新東西?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的編程習(xí)慣，我相信你也可以！ 下面是這些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，順序不分先后。 寫(xiě)代碼前缺少規(guī)劃 一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作一篇高質(zhì)量的小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用以是一個(gè)實(shí)際對(duì)象或一個(gè)方法對(duì)象，你也可以將它稱(chēng)作模塊或包。 在每個(gè)類(lèi)中，其包含的每套任務(wù)要有對(duì)應(yīng)的方法，方法只針對(duì)這一任務(wù)的執(zhí)行，且能成功的完成。相似的類(lèi)可共同使用一種方法。 作為新手，我無(wú)法本能地為每一個(gè)概念單元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新類(lèi)，而且經(jīng)常無(wú)法確定哪些單元是獨(dú)立的碼可能會(huì)因?yàn)榕虐鎲?wèn)題或大小寫(xiě)不一致而不被認(rèn)可。 this is way more important than you think 還需要注意的是避免語(yǔ)句過(guò)長(zhǎng)。任何超過(guò)80個(gè)字符的文本都是難以閱讀的。你可能想在同一行放置長(zhǎng)條件以便看到完整的if語(yǔ)句，這是不可取小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用響可讀性的情況下，盡量避免使用條件語(yǔ)句。與之相關(guān)的一個(gè)錯(cuò)誤就是，使用分支邏輯來(lái)擴(kuò)展函數(shù)，而不去引入新函數(shù)。每當(dāng)你認(rèn)為你需要一個(gè)if語(yǔ)句或一個(gè)新的函數(shù)變量時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己：是否在將代碼往正確的方向推進(jìn)？有沒(méi)有站在更高的層面去思考問(wèn)題？ 關(guān)于不必要的if語(yǔ)句的問(wèn)題，程時(shí)，一旦遇到問(wèn)題，我會(huì)立刻尋找解決方案并重新運(yùn)行我的程序。而不是先考慮我的頭號(hào)方案復(fù)雜性和潛在的失敗原因。 雖然1號(hào)方案極具誘惑性，但在研究了所有解決方案后，通常能發(fā)現(xiàn)更好的。如果無(wú)法想出多種方案，說(shuō)明你對(duì)問(wèn)題了解不夠。 作為專(zhuān)業(yè)程序員，你的工作不是找到辦法小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用定了我的頭號(hào)方案并不是最簡(jiǎn)單的解決方案，仍然不放手。這可能與我的性格有關(guān)。大多數(shù)情況下這是一種很好的心態(tài)，但不適用于編程。事實(shí)上，正確的編程心態(tài)是，將早期失敗和經(jīng)常性失敗看成一種常態(tài)。 當(dāng)你開(kāi)始懷疑某個(gè)方案的時(shí)候，你應(yīng)該考慮放下它并重新思考，不管你之前在它這里碼的一行行編寫(xiě)而逐一解開(kāi)。如果，對(duì)于測(cè)試邊緣案例進(jìn)行假設(shè)，是件好事，但如果總想要滿足潛在需求，是不可取的。 你要明確你的假設(shè)屬于哪一類(lèi)，避免編寫(xiě)目前并不需要的代碼，也不要空想什么計(jì)劃。 僅憑空想，就認(rèn)為未來(lái)會(huì)需要某種功能，因而嘗試編寫(xiě)代碼，是不可取的。 根據(jù)目小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用會(huì)寫(xiě)清晰簡(jiǎn)潔易懂可迭代的代碼才是程序員該追求的境界。編程入門(mén)已經(jīng)不容易，但是如果能夠在早期樹(shù)立一些正確的“代碼觀”，或許可以讓你的編程之路升級(jí)得更快。作者苦口婆心地給出了25條建議，句句真言。 首先我要聲明的是：如果你是編程新手，本文并不是要讓你對(duì)自己犯的錯(cuò)誤
的重要性。你要將代碼看作溝通的一種方式，作為程序員，你的任務(wù)是交代清楚目前任務(wù)是如何實(shí)施的。 我最喜歡一句編程俚語(yǔ)是： 寫(xiě)代碼的時(shí)候可以這樣想，維護(hù)你代碼的家伙是一個(gè)知道你住在哪里的患者。 ——john woods 很形象是不是？ 即便是一些細(xì)節(jié)。例如，你的代小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用。因此，如果你看到一套代碼中到處充斥著“util”類(lèi)，這套代碼一定是新手編寫(xiě)的。或者，你做了個(gè)簡(jiǎn)單的修改，發(fā)現(xiàn)很多地方也要進(jìn)行相應(yīng)地修改，那么，這也是新手寫(xiě)的。 在類(lèi)中添加方法或在方法中添加更多功能前，兼顧自己的直覺(jué)，花時(shí)間仔細(xì)思考。不要認(rèn)為過(guò)后有機(jī)會(huì)重構(gòu)而馬小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用定了我的頭號(hào)方案并不是最簡(jiǎn)單的解決方案，仍然不放手。這可能與我的性格有關(guān)。大多數(shù)情況下這是一種很好的心態(tài)，但不適用于編程。事實(shí)上，正確的編程心態(tài)是，將早期失敗和經(jīng)常性失敗看成一種常態(tài)。 當(dāng)你開(kāi)始懷疑某個(gè)方案的時(shí)候，你應(yīng)該考慮放下它并重新思考，不管你之前在它這里小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用碼的一行行編寫(xiě)而逐一解開(kāi)。如果，對(duì)于測(cè)試邊緣案例進(jìn)行假設(shè)，是件好事，但如果總想要滿足潛在需求，是不可取的。 你要明確你的假設(shè)屬于哪一類(lèi)，避免編寫(xiě)目前并不需要的代碼，也不要空想什么計(jì)劃。 僅憑空想，就認(rèn)為未來(lái)會(huì)需要某種功能，因而嘗試編寫(xiě)代碼，是不可取的。 根據(jù)目復(fù)制代碼。如果你貪圖省事而復(fù)制代碼，那么，只會(huì)讓代碼更加混亂。就好比，要在混亂的房間中，添加一把新椅子，而不是調(diào)整現(xiàn)有椅子的高度。因此，頭腦中始終要有抽象的概念，并盡可能地去使用它。 不使用配置文件。如果你的某個(gè)值在不同時(shí)間、不同環(huán)境下是不一樣的，則該值應(yīng)寫(xiě)入小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用，規(guī)劃是會(huì)隨后續(xù)進(jìn)行而改變的，規(guī)劃的好處只是能讓程序結(jié)構(gòu)條理更清晰，而規(guī)劃太多只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。 瀑布式開(kāi)發(fā)是一種系統(tǒng)線性規(guī)劃的開(kāi)發(fā)方法，它嚴(yán)格遵循預(yù)先計(jì)劃的需求、分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的步驟順序進(jìn)行，步驟成果作為進(jìn)度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在這種方法中，規(guī)劃是重中之重。如果程時(shí)，一旦遇到問(wèn)題，我會(huì)立刻尋找解決方案并重新運(yùn)行我的程序。而不是先考慮我的頭號(hào)方案復(fù)雜性和潛在的失敗原因。 雖然1號(hào)方案極具誘惑性，但在研究了所有解決方案后，通常能發(fā)現(xiàn)更好的。如果無(wú)法想出多種方案，說(shuō)明你對(duì)問(wèn)題了解不夠。 作為專(zhuān)業(yè)程序員，你的工作不是找到辦法小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用中的元素會(huì)比訪問(wèn)list中的元素快得多，訪問(wèn)元素又是常有的過(guò)程。 在以前，list結(jié)構(gòu)是很重要的，因?yàn)樗鼙ＷC元素的順序，但現(xiàn)在，map結(jié)構(gòu)同樣能實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能。 不使用棧 在編寫(xiě)任何需要遞歸的代碼時(shí)，總是去使用遞歸函數(shù)。但是，這樣的遞歸代碼難以優(yōu)化，特別在單線參考一段代碼： functionisodd(number){ if(number %2===1) { returntrue; }else{ returnfalse; } } 上面的isodd函數(shù)是存在一些問(wèn)題的，你能看出最明顯問(wèn)題嗎？ 那就是，它使用了一個(gè)不必小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用虎跳過(guò)，要在第一次就做對(duì)。 總而言之，希望你的代碼能具有高內(nèi)聚性和低耦合性，這是一個(gè)特定術(shù)語(yǔ)。意思就是將相關(guān)的代碼放在一起（在一個(gè)類(lèi)中），減少不同類(lèi)之間的依賴(lài)。 試圖規(guī)劃未知 在目前項(xiàng)目還正在編寫(xiě)的時(shí)候，總是去想其他的解決方案，這是忌諱的。所有的謎團(tuán)都會(huì)隨著代
碼可能會(huì)因?yàn)榕虐鎲?wèn)題或大小寫(xiě)不一致而不被認(rèn)可。 this is way more important than you think 還需要注意的是避免語(yǔ)句過(guò)長(zhǎng)。任何超過(guò)80個(gè)字符的文本都是難以閱讀的。你可能想在同一行放置長(zhǎng)條件以便看到完整的if語(yǔ)句，這是不可取小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用碼可能會(huì)因?yàn)榕虐鎲?wèn)題或大小寫(xiě)不一致而不被認(rèn)可。 this is way more important than you think 還需要注意的是避免語(yǔ)句過(guò)長(zhǎng)。任何超過(guò)80個(gè)字符的文本都是難以閱讀的。你可能想在同一行放置長(zhǎng)條件以便看到完整的if語(yǔ)句，這是不可取小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用，你需要敏捷的開(kāi)發(fā)模式。 但是，每一步之前是要有所規(guī)劃的，只不過(guò)規(guī)劃的過(guò)少或過(guò)多都會(huì)影響代碼的質(zhì)量，代碼的質(zhì)量非常重要。 低估代碼質(zhì)量的重要性 如果你無(wú)法兼顧代碼的多項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，至少要保證它的可讀性。凌亂的代碼就相當(dāng)于廢品，而且不可回收。 永遠(yuǎn)不要低估代碼質(zhì)量小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用中的元素會(huì)比訪問(wèn)list中的元素快得多，訪問(wèn)元素又是常有的過(guò)程。 在以前，list結(jié)構(gòu)是很重要的，因?yàn)樗鼙ＷC元素的順序，但現(xiàn)在，map結(jié)構(gòu)同樣能實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能。 不使用棧 在編寫(xiě)任何需要遞歸的代碼時(shí)，總是去使用遞歸函數(shù)。但是，這樣的遞歸代碼難以優(yōu)化，特別在單線定了我的頭號(hào)方案并不是最簡(jiǎn)單的解決方案，仍然不放手。這可能與我的性格有關(guān)。大多數(shù)情況下這是一種很好的心態(tài)，但不適用于編程。事實(shí)上，正確的編程心態(tài)是，將早期失敗和經(jīng)常性失敗看成一種常態(tài)。 當(dāng)你開(kāi)始懷疑某個(gè)方案的時(shí)候，你應(yīng)該考慮放下它并重新思考，不管你之前在它這里小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用的，一行永遠(yuǎn)不要超過(guò)80個(gè)字符。 這種小問(wèn)題可以通過(guò)linting工具或格式化工具輕松解決。比如在javascript中兩個(gè)完美結(jié)合的優(yōu)秀工具：eslint和prettier。多用它們，讓工作更輕松。 還有一些與代碼質(zhì)量相關(guān)的錯(cuò)誤： 任何超過(guò)10行的函數(shù)都太長(zhǎng)程時(shí)，一旦遇到問(wèn)題，我會(huì)立刻尋找解決方案并重新運(yùn)行我的程序。而不是先考慮我的頭號(hào)方案復(fù)雜性和潛在的失敗原因。 雖然1號(hào)方案極具誘惑性，但在研究了所有解決方案后，通常能發(fā)現(xiàn)更好的。如果無(wú)法想出多種方案，說(shuō)明你對(duì)問(wèn)題了解不夠。 作為專(zhuān)業(yè)程序員，你的工作不是找到辦法小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用程時(shí)，一旦遇到問(wèn)題，我會(huì)立刻尋找解決方案并重新運(yùn)行我的程序。而不是先考慮我的頭號(hào)方案復(fù)雜性和潛在的失敗原因。 雖然1號(hào)方案極具誘惑性，但在研究了所有解決方案后，通常能發(fā)現(xiàn)更好的。如果無(wú)法想出多種方案，說(shuō)明你對(duì)問(wèn)題了解不夠。 作為專(zhuān)業(yè)程序員，你的工作不是找到辦法研究。雖然對(duì)于編寫(xiě)小程序而言是沒(méi)多大問(wèn)題的，但對(duì)于大項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，這樣做是很不利的。 為了防止代碼寫(xiě)完之后發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，寫(xiě)之前的深思熟慮是必不可少的。代碼只是你想法的流露。 生氣的時(shí)候，在開(kāi)口說(shuō)話前先數(shù)到十。如果非常生氣，就數(shù)到一百。 ——托馬斯·杰斐遜 我把它小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用用list來(lái)表示map結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)是不可取的。雖然這種說(shuō)法只是針對(duì)于大型數(shù)據(jù)集，但我認(rèn)為，任何情況下都應(yīng)如此，幾乎沒(méi)有什么情況，list能比map更好了，而且，這些極端情況在新版本的語(yǔ)言中也逐漸消失了。所以，只使用map就好。 這一點(diǎn)很重要。主要是由于訪問(wèn)map
用list來(lái)表示map結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)是不可取的。雖然這種說(shuō)法只是針對(duì)于大型數(shù)據(jù)集，但我認(rèn)為，任何情況下都應(yīng)如此，幾乎沒(méi)有什么情況，list能比map更好了，而且，這些極端情況在新版本的語(yǔ)言中也逐漸消失了。所以，只使用map就好。 這一點(diǎn)很重要。主要是由于訪問(wèn)map小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用，你需要敏捷的開(kāi)發(fā)模式。 但是，每一步之前是要有所規(guī)劃的，只不過(guò)規(guī)劃的過(guò)少或過(guò)多都會(huì)影響代碼的質(zhì)量，代碼的質(zhì)量非常重要。 低估代碼質(zhì)量的重要性 如果你無(wú)法兼顧代碼的多項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，至少要保證它的可讀性。凌亂的代碼就相當(dāng)于廢品，而且不可回收。 永遠(yuǎn)不要低估代碼質(zhì)量小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用文章不易，因?yàn)樗枰磸?fù)推敲研究，而高質(zhì)量的代碼也不例外。 編寫(xiě)高質(zhì)量代碼是這樣一個(gè)流程：思考、調(diào)研、規(guī)劃、編寫(xiě)、驗(yàn)證、修改。（貌似沒(méi)辦法編成一個(gè)好記的順口溜） 按照這樣的思路走，你會(huì)逐漸形成良好的編程習(xí)慣。 新手的錯(cuò)誤之一就是太急于寫(xiě)代碼，而缺乏足夠的規(guī)劃和小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用碼可能會(huì)因?yàn)榕虐鎲?wèn)題或大小寫(xiě)不一致而不被認(rèn)可。 this is way more important than you think 還需要注意的是避免語(yǔ)句過(guò)長(zhǎng)。任何超過(guò)80個(gè)字符的文本都是難以閱讀的。你可能想在同一行放置長(zhǎng)條件以便看到完整的if語(yǔ)句，這是不可取碼變得更糟 想象一下，給你這樣一間凌亂的房間： 然后，要求你在房間里再增加一個(gè)物件。既然已經(jīng)一團(tuán)糟了，你可能會(huì)想，把它放在任何地方都可以吧。因此，很快就能完成任務(wù)。 但是，在編寫(xiě)代碼時(shí)，這樣做只會(huì)讓代碼越來(lái)越糟糕！你要做的是，保證代碼隨著開(kāi)發(fā)的進(jìn)行，變得越來(lái)越小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用了。 一定不要出現(xiàn)雙重否定句。 使用簡(jiǎn)短的，通用的或基于類(lèi)型的變量命名。盡量保證變量命名能清晰地表述變量。計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域只有兩件難事：緩存失效和變量命名。 缺乏描述地插入一些字符串和數(shù)字。如果要使用固定的字符串或數(shù)值，應(yīng)該將其定義為常量，并命名。 “對(duì)于簡(jiǎn)單的碼變得更糟 想象一下，給你這樣一間凌亂的房間： 然后，要求你在房間里再增加一個(gè)物件。既然已經(jīng)一團(tuán)糟了，你可能會(huì)想，把它放在任何地方都可以吧。因此，很快就能完成任務(wù)。 但是，在編寫(xiě)代碼時(shí)，這樣做只會(huì)讓代碼越來(lái)越糟糕！你要做的是，保證代碼隨著開(kāi)發(fā)的進(jìn)行，變得越來(lái)越小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用研究。雖然對(duì)于編寫(xiě)小程序而言是沒(méi)多大問(wèn)題的，但對(duì)于大項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，這樣做是很不利的。 為了防止代碼寫(xiě)完之后發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，寫(xiě)之前的深思熟慮是必不可少的。代碼只是你想法的流露。 生氣的時(shí)候，在開(kāi)口說(shuō)話前先數(shù)到十。如果非常生氣，就數(shù)到一百。 ——托馬斯·杰斐遜 我把它感到愧疚，而是要你對(duì)這些錯(cuò)誤有更好的認(rèn)知，并避免在未來(lái)再犯。 當(dāng)然，這些錯(cuò)誤我也經(jīng)歷過(guò)，但是從每個(gè)錯(cuò)誤中都學(xué)到了一些新東西?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的編程習(xí)慣，我相信你也可以！ 下面是這些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，順序不分先后。 寫(xiě)代碼前缺少規(guī)劃 一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作一篇高質(zhì)量的小學(xué)生托管中心加盟費(fèi)用響可讀性的情況下，盡量避免使用條件語(yǔ)句。與之相關(guān)的一個(gè)錯(cuò)誤就是，使用分支邏輯來(lái)擴(kuò)展函數(shù)，而不去引入新函數(shù)。每當(dāng)你認(rèn)為你需要一個(gè)if語(yǔ)句或一個(gè)新的函數(shù)變量時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己：是否在將代碼往正確的方向推進(jìn)？有沒(méi)有站在更高的層面去思考問(wèn)題？ 關(guān)于不必要的if語(yǔ)句的問(wèn)題，

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