信息工程學(xué)院坐落在河西校區(qū)。在互聯(lián)網(wǎng)+的引領(lǐng)下，學(xué)院充分結(jié)合學(xué)科自身優(yōu)勢和信息產(chǎn)業(yè)趨勢，以提高質(zhì)量、促進就業(yè)為著力點，深度構(gòu)建高職院校基于應(yīng)用技術(shù)為驅(qū)動的核心模式，大力開展從行業(yè)到專業(yè)、從企業(yè)到職業(yè)的產(chǎn)教融和校企合作模式。

信息工程學(xué)院現(xiàn)是洛陽科技職業(yè)學(xué)院的特色學(xué)院。開設(shè)的專業(yè)有軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)等。其中，軟件技術(shù)屬于學(xué)院的骨干專業(yè)。在師資力量和教學(xué)水平及培養(yǎng)模式方面都遙遙領(lǐng)先。采用的項目教學(xué)法使得學(xué)生在完成任務(wù)的過程中扮演著實際工作崗位中的員工角色，在一個個任務(wù)實施過程中，制作出切實可行的網(wǎng)站及應(yīng)用軟件，為工軟件工程師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

洛陽科技職業(yè)學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，已為社會培養(yǎng)輸送各類技術(shù)技能型人才10萬余名，形成了“校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、注重實踐、強化技能、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。學(xué)院的社會聲譽得到了廣泛認可，曾榮獲“全國民辦培訓(xùn)機構(gòu)先進單位”、“河南省優(yōu)xiu民辦學(xué)校”、“河南省就業(yè)安置先進單位”和“洛陽市職業(yè)教育先進單位”、“洛陽市職業(yè)教育校企合作先進單位”等榮譽，被市人民政府認定為首批“洛陽市高技能人才培訓(xùn)鑒定示范基地”，被省人民政府認定為河南省首批“省級技能人才公共實訓(xùn)鑒定示范基地”。

智慧學(xué)院以“工業(yè)4.0、互聯(lián)網(wǎng)+教育”為規(guī)劃理念，以“智慧教育、智慧企業(yè)應(yīng)用解決方案研發(fā)”為設(shè)計目標，主要打造先進的職業(yè)教育和行業(yè)創(chuàng)新基地，培養(yǎng)新技術(shù)下互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)xiu技術(shù)人才。

目前開設(shè)有工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機械制造與自動化等專業(yè)。其中，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)屬于學(xué)校骨干專業(yè)，實施“行業(yè)基礎(chǔ)知識技能+校企合作模式專業(yè)+行業(yè)實訓(xùn)平臺培養(yǎng)+項目實踐技能”的人才培養(yǎng)模式，建成“教學(xué)-培訓(xùn)-科研一體化”的功能完備、技術(shù)先進的共享型產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地。

通過多層次的校企深度合作、師資培養(yǎng)方式創(chuàng)新，加快專業(yè)跟隨行業(yè)發(fā)展的步伐，使專業(yè)和學(xué)?？梢匝杆偃诤系叫袠I(yè)的核心體系，實現(xiàn)行業(yè)應(yīng)用體驗和展示、行業(yè)客戶在創(chuàng)新基地體驗到智慧的應(yīng)用系統(tǒng)，滿足未來科技和項目的承接需要，做到職業(yè)教育“業(yè)內(nèi)的專業(yè)、業(yè)內(nèi)的團隊、業(yè)內(nèi)的學(xué)?！?。