沒(méi)有有效的學(xué)習(xí)方法，孩子只會(huì)越學(xué)越消極。通過(guò)適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練，借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些材料，可以幫助兒童學(xué)會(huì)如何思考、如何學(xué)習(xí)，例如：如何進(jìn)行分析、分類(lèi)，如何進(jìn)行比較、判斷，如何解決問(wèn)題等。掌握了正確的思維方法，就如插上了一雙翅膀，使兒童的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高，從而大大提高兒童的知識(shí)水平和智力水平。

幼兒邏輯思維訓(xùn)練好處：

1、判斷力很強(qiáng)，非常有主見(jiàn)。有的孩子總是在家長(zhǎng)的影子下，什么事情都是家長(zhǎng)決定，自己從來(lái)不拿主意，這是非常不好的現(xiàn)象。邏輯思維訓(xùn)練就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己拿主意，做選擇，成為一個(gè)有主見(jiàn)的人。

2、處事靈活，不死板。在學(xué)習(xí)生活中靈活的運(yùn)用知識(shí)是非常重要的能力。會(huì)舉一反三不會(huì)死腦筋就是邏輯思維強(qiáng)的表現(xiàn)。要知道處事不靈活可是現(xiàn)在很多人的通病，這點(diǎn)非常讓人厭煩。

3、對(duì)事物認(rèn)識(shí)更加客觀 孩子成人了，在工作中思考問(wèn)題很片面是很容易犯大錯(cuò)的。思維能力訓(xùn)練會(huì)讓孩子從多角度考慮問(wèn)題，而不是只會(huì)主觀的思考問(wèn)題。會(huì)看到事物的多面性。

4、性格活潑開(kāi)朗。如果你的孩子受過(guò)邏輯思維的訓(xùn)練，那你不用擔(dān)心他在陌生人面前不敢說(shuō)話躲到你身后，受過(guò)邏輯思維訓(xùn)練的孩子一定是大方開(kāi)朗的。

5、做事嚴(yán)謹(jǐn)不丟三落四?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易犯丟三落四的毛病。這還是因?yàn)檫壿嬎季S不強(qiáng)的緣故。邏輯思維訓(xùn)練會(huì)讓你的孩子有個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨嘛L(fēng)格。

在南京，提到兒童思維訓(xùn)練，很多家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“金海豚”。在南京擁有8家中心的金海豚思維訓(xùn)練中心，目前已有上萬(wàn)名學(xué)員，其中70%的新會(huì)員來(lái)自老會(huì)員的推薦。有的人認(rèn)為“金海豚”是教孩子玩棋的，也有人認(rèn)為“金海豚”是教數(shù)學(xué)的?！耙?yàn)閺谋砻婵?，我們有很多棋?lèi)的教具、也有非常體系化的數(shù)學(xué)內(nèi)容，所以造成了這樣的理解。”金海豚思維訓(xùn)練中心陳校長(zhǎng)介紹，“但其實(shí)，在金海豚，孩子學(xué)會(huì)的是如何思考，以及解決各種問(wèn)題的方法?！?

金海豚金思維，成立于2006年12月。前期針對(duì)中國(guó)孩子的思維啟蒙期與教育背景的特點(diǎn)，系統(tǒng)化的調(diào)研評(píng)估了國(guó)際各類(lèi)教學(xué)體系，我們最終成功引入由世界著名的圍棋大師和兒童教育專(zhuān)家聯(lián)合團(tuán)隊(duì)研發(fā)的猶太式國(guó)際思維訓(xùn)練課程。經(jīng)過(guò)數(shù)年的教學(xué)實(shí)踐，我們不斷改進(jìn)和完善教學(xué)體系，使得該課程既保留猶太式思維教育的核心理念，又符合中國(guó)教育的實(shí)際現(xiàn)狀，更適合3-10歲的中國(guó)孩子。我們著重培養(yǎng)孩子思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并大力提升孩子的溝通交流、關(guān)注他人、合作共享等情商的綜合素養(yǎng)，讓越來(lái)越多的中國(guó)孩子終身受益！十年間，金海豚，腳踏實(shí)地的一步步前行，認(rèn)真的堅(jiān)持與努力最終贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)！截止今天，金海豚先后獲得——2008年度 南京市優(yōu)質(zhì)潛力教育機(jī)構(gòu)2009年度 3.15教育機(jī)構(gòu)誠(chéng)信宣言——鄭重承諾：誠(chéng)信服務(wù)回報(bào)社會(huì)2010年度 南京市教育行業(yè)品牌價(jià)值榜最受信賴(lài)的教育品牌2010年度 巾幗創(chuàng)業(yè)示范基地2011年度 友好聯(lián)盟商戶(hù)2011年度 南京廣播電視報(bào)金寶寶俱樂(lè)部誠(chéng)信早教機(jī)構(gòu)2011年度 影響未來(lái)——江蘇地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2013年度 南京市十大優(yōu)質(zhì)品牌教育機(jī)構(gòu)2015年度 中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估3A十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，金海豚人懷著對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感，為每一位來(lái)金海豚的孩子播撒了思維的種子，我們秉持著"授之以魚(yú)，不如授之以漁"教學(xué)理念服務(wù)了近萬(wàn)名學(xué)員！課程品質(zhì)是我們金海豚人的立足之本；教學(xué)效果，是我們金海豚人奮斗的目標(biāo)！讓每個(gè)孩子“樂(lè)有所思，樂(lè)有所學(xué)”，讓更多的中國(guó)孩子從小就學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)為自己的人生做規(guī)劃！精彩活動(dòng)回顧萬(wàn)圣節(jié)—— 快樂(lè)的那一瞬間~~田園秘探—— 擁抱大自然~~舞臺(tái)劇—— 三只小豬的故事~~六一兒童節(jié)—— 闖關(guān)沖沖沖~~掃描微信二維碼，更多金海豚資訊，更多驚喜等著你??！