關于提升朗誦能力的思考與分享

 朗誦，應該說是口語表達藝術中很高端的一種藝術形式。其表達方式的特殊性，對朗誦者提出了很多的嚴格的要求。

在內容的理解上每個人都有各自的不同角度，不同層面，先暫不作討論。我們主要探討一下如何表達的問題。

一，普通話要標準（如果是普通話朗誦的要求）

只有普通話標準，受眾才能聽清楚朗誦者表達的內容，這也是一個基本的要求。

1，聲母、韻母、調值要準確

2，語流音變要正確

3，停練、輕重音變化要到位。

 二，氣息控制能力相對要強

讓大家聽得見；自己說得不辛苦；表達起來更到位。氣息有軟硬剛柔，是體現(xiàn)不同情感的不可缺少的元素。

1，呼吸方式

2，集中性的問題

3，發(fā)音點的元素

三，音色變化要自如

有美感，能產生神韻。

以上幾個方面會在朗誦中充分體現(xiàn)出來。并且經(jīng)常是多種元素交織在一起，作出神秘莫測的變化，產生獨特而又令人爽心悅目、沁人心脾的效果。

在分享課上，可以請學員朗誦作品，然后我們做出點評和分析。效果可以更加直接，也會更好些。

深圳吉祥普通話培訓學院，為了進一步滿足不同求學方向的朋友們的需要，把原有普通話口才管理培訓內容劃分為《“普通話口才管理系列培訓”之普通話口語交流、口語表達技能培訓訓練》和《“普通話口才管理系列培訓”之普通話朗讀、朗誦、演講技能培訓訓練》兩個系列。

這兩個系列既互相聯(lián)系又相對獨立。在內容設定上更加豐富，知識面更寬，縱深度更強；并且增加階段性實操比例，“讓學以致用”得到充分體現(xiàn)，讓您口才的提升“更快，更高，更強”。

由于我們的培訓的目標是

讓大家“敢說、能說、會說”，更是強調“說得清、說得好”。

所以在教學內容的設定上，盡量做到科學合理，能同時滿足目前階段（小目標，相對低的標準）和未來發(fā)展階段（長期目標，相對高的標準）不同階段需要。

這樣的教學目標，決定了我們既能區(qū)別于目前有些語言培訓機構的那種忽視普通話基礎發(fā)音、不注重氣息控制、不重視音色塑造，片面強調練習膽量、強調敢說等教學方式；同時又與那種只強調理論基礎而忽視實際訓練的教學方式有著根本的區(qū)別。

我們都來設想一下：

當有人滔滔不絕、興致勃勃，卻操著一口濃重鄉(xiāng)音的普通話與你交流時，你當時的心情是怎樣的？交流效果又是怎樣的？

當有人說話，要么就像“機關槍”一樣表達，像“連珠炮”一樣說話，中間不喘氣、不停頓，他的嘴就像“租來的”，不用白不用，只聽聲音響，聽不清說什么。讓您匪夷所思，讓您感覺不著邊際，讓您不知所云；

要么就像“人工智能”一樣，一個字一個字蹦出來，沒有任何生命活力的表達和交流，你又會有什么樣的心情？

 既然我們不喜歡，那么我們就要盡量避免。

讓我們一起努力吧。

我們《深圳職場普通話口語交流、口語表達技能培訓訓練》的目標就是“學以致用”。

我們要敢說

我們要能說

我們要會說

我們要說得清

我們要說得好

我們要說得有層次，說得高水平！

普通話基礎部分

聲母韻母調值詞組表達訓練

聲音包裝部分

美化音色 強化氣息控制

語句表達部分

停連重音情感語勢

自我介紹相關內容

形式及特點

對話交流部分

特點、形式和技巧

社交禮儀部分

演講及朗讀朗誦部分

綜合測試

班制設定：

• “一對一”量身定制班；
• 2-3人小班制；
• 5人班制。

時間：

• 日常上、下午班；
• 日常晚課班；
• 周六日上、下午班；
• 周六日晚課班。

 地點：深圳福田海鷹大廈13B

 羅寶線地鐵崗廈站A出口出左側9米即是

同時招生：《婚禮會務商務年會主持人培訓班（中初高級班）》、《普通話水平測試輔導班》、《普通話去除鄉(xiāng)音美化音色強化氣息培訓訓練班》、《企事業(yè)領導及管理人員職場普通話口語表達交流培訓班》、《普通話培訓師資隊伍專業(yè)培訓訓練班》、《成人普通話演講朗讀朗誦技能提升培訓班》、《企事業(yè)領導普通話演講朗讀朗誦技能提升培訓班》、《成人動畫影視作品普通話配音師培訓班》、《主持策劃綜合技能培訓班》、《婚禮策劃師培訓班》、《青少年主持人演講朗讀朗誦培訓》、《青少年動漫影視作品小小配音師培訓》、《“能講會說”魔力口才訓練營（初級 中級 高級）》

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