邯鄲幼兒教師證協(xié)議班至德教育專(zhuān)業(yè)至德教育對(duì)學(xué)員實(shí)行規(guī)范化管理，課程采用面授形式，小班授課，隨到隨學(xué)，依據(jù)學(xué)員個(gè)人情況合理安排上課時(shí)間。

邯鄲幼兒教師證

?試講實(shí)際上就是講課，一切流程都和實(shí)際上課一樣，不同的是，試講沒(méi)有學(xué)生，只有考官。但考官是“局外人”，只負(fù)責(zé)聽(tīng)和評(píng)，不需要和他們有所互動(dòng)。你要做的是把空氣當(dāng)學(xué)生，假裝和他們溝通交流，對(duì)“他們”（實(shí)際是你自己）給出的進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，完成你的教學(xué)任務(wù)，說(shuō)白了，就是演戲，而且要相當(dāng)自然。建議大家考前要自己講幾遍，錄下像或找朋友幫你看，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。? ??試講只有十分鐘，不是真正意義上完整的課堂，而是只涵蓋一節(jié)課的一部分——主要是題目里要求你講的重點(diǎn)內(nèi)容。比如語(yǔ)文上面《雨霖鈴》中提到的組織口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)上一個(gè)概念的講解，英語(yǔ)上現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)的區(qū)別……??

邯鄲幼兒教師證協(xié)議班

1【教育學(xué)】和【心理學(xué)】筆試2門(mén)考試，由于是非師范專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和書(shū)籍，心里很沒(méi)底，碰巧學(xué)校有張貼考取教師資格證班，與其自我摸索，不如一氣呵成。經(jīng)過(guò)綜合考量，我選擇了報(bào)班，主要原因有二：一是讓自己重視起來(lái)，增強(qiáng)自己的自制力；二是借助老師輔導(dǎo)，能夠讓完全不懂這兩門(mén)知識(shí)的我能夠迅速把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目標(biāo)的去準(zhǔn)備和背誦。每周都去上一次課，一次2-3個(gè)小時(shí)。

在課上老師指導(dǎo)和自己課下復(fù)習(xí)情況下，順利通過(guò)2門(mén)考試。

報(bào)名考試注意：報(bào)名考試時(shí)需要在人事局網(wǎng)站上報(bào)名，同時(shí)需要選擇你要報(bào)名的種類(lèi)（幼兒

小學(xué) 初中 高中 大專(zhuān)等）和科目（英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 政治等等），此方面你要注意的是選擇盡量與你專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科目，在選擇級(jí)別時(shí)如果你非常有意向就選擇你的意向等級(jí)，如果沒(méi)有固定意向就選擇較高等級(jí)的，比如你選擇了初中就無(wú)法教授高中的科目，但你選擇了高中就也可以教授初中。

幼兒教師證

知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，拓展就業(yè)范圍考試改革后，除了所需的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)外，中小學(xué)教師資格證必考教育學(xué)、普通心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。這就意味著對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的要求更全面，通過(guò)者即意味著人文素養(yǎng)及社科知識(shí)結(jié)構(gòu)較為全面，在從事教育培訓(xùn)、廣告、傳播、文化、設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的職位中競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)很大。個(gè)人素養(yǎng)和人際交往能力的證明不同于其他考試，教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試。面試中有說(shuō)課、試講及答辯，要對(duì)考生的知識(shí)素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、行為舉止有較為嚴(yán)苛的考察。