重慶樂高機(jī)器人暑假培訓(xùn)班就來最愛機(jī)器人。孩子,承載了父母長(zhǎng)輩的希望,很多家長(zhǎng)沒有達(dá)成的愿望就會(huì)寄希望在孩子身上。比如放假,本來就是該玩的時(shí)候,卻被父母牽著去學(xué)跳舞、去學(xué)彈琴、去練書法、去。。。可是孩子想的卻是玩兒呀!那么有什么孩子喜歡,又能學(xué)到很多東西的課程呢?最愛機(jī)器人就可以達(dá)成這個(gè)目的。
重慶樂高機(jī)器人暑假培訓(xùn)班
最愛機(jī)器人無論是從教育理念、教育的方式方法、教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都區(qū)別于傳統(tǒng)的教育,在孩子們的主動(dòng)解決問題的能力、思維能力和動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力等能力內(nèi)化以及孩子們的自信心、溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和耐挫折能力等大情商提升方面做出一些努力和嘗試,這是中國學(xué)校教育和家庭教育的空白和短板。
重慶最愛機(jī)器人
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最愛兒童創(chuàng)意聯(lián)盟是一家專業(yè)針對(duì)2-16歲兒童進(jìn)行創(chuàng)意搭建、藝術(shù)動(dòng)手和情商訓(xùn)練的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括最愛兒童創(chuàng)意營,最愛親子公益營,最愛國際游學(xué)營,最愛童學(xué)城,最愛國際日托,最愛3D打印,最愛德系木工課和最愛創(chuàng)意比賽營幾個(gè)子品牌。最愛兒童創(chuàng)意聯(lián)盟引進(jìn)歐美等國際先進(jìn)的創(chuàng)意搭建、藝術(shù)動(dòng)手、情商培養(yǎng)的課程體系和訓(xùn)練方法,專為2至16歲的兒童提供完整的科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)情商等方面的訓(xùn)練,通過“Learning by Making, Learning by Playing,Learning by cooperating ,Learning by Outing(做中學(xué),玩中學(xué),合作中學(xué),實(shí)踐中學(xué))”的教育理念,全方位培養(yǎng)孩子的主動(dòng)解決問題的能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力,豐富孩子自然科學(xué)和藝術(shù)欣賞的常識(shí),提高孩子們自信心、溝通演講能力、團(tuán)隊(duì)合作、適應(yīng)交往等能力。并且通過提供一系列專業(yè)課程,來激發(fā)兒童去探索和挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造潛質(zhì)。最愛兒童創(chuàng)意課程是以皮亞杰的認(rèn)識(shí)發(fā)展理論和哈沃德的多元智能理論為基礎(chǔ),整合了芬蘭等北歐國家美學(xué)教育體系的優(yōu)勢(shì),以全美專家協(xié)會(huì)評(píng)價(jià)課程內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn),引進(jìn)國際先進(jìn)的科技創(chuàng)新和藝術(shù)創(chuàng)新課程體系。最愛兒童創(chuàng)意課程目標(biāo)是通過一種創(chuàng)造性動(dòng)手游戲綜合科學(xué)教育與藝術(shù)培養(yǎng)相互作用的方式促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。