軟件采用中、英、韓、越 等多國語言（其他語種待開發(fā)），包括童話電子繪本系列（“牛津童話”、“X任務(wù)代碼”、“牛津閱讀樹”、“世界經(jīng)典童話”），數(shù)學(xué)廣場(chǎng)等內(nèi)容。通過激發(fā)孩子的好奇心與想象力，讓孩子持續(xù)沉浸于標(biāo)準(zhǔn)的多語種語言環(huán)境之中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)外語的積極性和自主性，達(dá)到孩子自主學(xué)習(xí)效果最大化開創(chuàng)了多語種同步教學(xué)的先河。其中經(jīng)牛津大學(xué)出版社授權(quán)改編的“牛津童話故事”系列電子繪本將全世界最經(jīng)典的童話故事用多國語言完美的呈現(xiàn)出來，得到了孩子們廣泛的歡迎。

“銀河樹”多語種教學(xué)軟件是由英國牛津大學(xué)出版社授權(quán)韓國著名的軟件開發(fā)商石橋（DOLDARI）株式會(huì)社，耗資1500萬美元，共同研發(fā)的全球首款多語種教學(xué)軟件。

銀河樹開發(fā)意圖

1.“銀河樹”電子繪本的研發(fā)目的讓使用者在接觸經(jīng)典教育素材的同時(shí)不經(jīng)意間學(xué)會(huì)純正的外語，了解世界歷史文化和思維方式，逐步達(dá)到無師自學(xué)的效果。

給家庭提供親子閱讀的平臺(tái)，在互動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通。讓孩子們?cè)谠⒔逃跇分袑W(xué)習(xí)外語，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的習(xí)慣。

三、牛津繪本的國際影響力

■ 牛津大學(xué)出版社出版，世界著名教育學(xué)家Roderick Hunt及多位兒童語言教育專家經(jīng)20多年研究編寫；

■ 全世界133個(gè)國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材，80%的英國幼兒園、小學(xué)用它教學(xué)生母語；

■ 中國部分高端國際學(xué)校普遍使用的教材

■ 《牛津閱讀樹》文字作者羅德里克· 亨特和插圖作者亞歷克斯· 布里奇塔，因成功創(chuàng)作了幾百個(gè)讓孩子們百讀不厭、圖文并茂的故事，先后于2008年和2012年榮獲“大英帝國勛章”。2009年，他們被牛津大學(xué)出版社授予赫赫有名的“杰出成就獎(jiǎng)”

銀河樹多語種學(xué)習(xí)軟件

軟件采用中、英、韓、越 等多國語言（其他語種待開發(fā)），包括童話電子繪本系列（“牛津童話”、“X任務(wù)代碼”、“牛津閱讀樹”、“世界經(jīng)典童話”），數(shù)學(xué)廣場(chǎng)等內(nèi)容。通過激發(fā)孩子的好奇心與想象力，讓孩子持續(xù)沉浸于標(biāo)準(zhǔn)的多語種語言環(huán)境之中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)外語的積極性和自主性，達(dá)到孩子自主學(xué)習(xí)效果最大化開創(chuàng)了多語種同步教學(xué)的先河。其中經(jīng)牛津大學(xué)出版社授權(quán)改編的“牛津童話故事”系列電子繪本將全世界最經(jīng)典的童話故事用多國語言完美的呈現(xiàn)出來，得到了孩子們廣泛的歡迎。

2017年1月，?? 多語種交互式兒童閱讀學(xué)習(xí)軟件開發(fā)完成，“銀河樹”誕生！

2017年1月，?? 北京斯科柔得貿(mào)易有限公司與韓國石橋株式會(huì)社及韓國地球村株式會(huì)社聯(lián)盟簽約成功。 煙臺(tái)銀河國際教育科技有限公司作為孵化推廣基地

“銀河樹”多語種學(xué)習(xí)軟件是由英國牛津大學(xué)簽約并授權(quán)韓國石橋（DOLDARI）株式會(huì)社，
并共同研發(fā)的全球首款多語種學(xué)習(xí)軟件。
軟件運(yùn)用中、英、韓、越4國語言（其他語種待開發(fā)），包括“牛津童話故事”、“X任務(wù)代碼”、“科普大冒險(xiǎn)”、
“經(jīng)典傳統(tǒng)童話”、“浸入式多語種數(shù)學(xué)課程”等4款教學(xué)APP，通過激發(fā)孩子的好奇心與想象力，
讓孩子持續(xù)沉浸于標(biāo)準(zhǔn)的多語種語言環(huán)境之中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)外語的積極性和自主性，
達(dá)到孩子自主學(xué)習(xí)效果最大化。開創(chuàng)了多語種同步教學(xué)的先河。
其中經(jīng)牛津大學(xué)出版社授權(quán)的“牛津童話故事”系列將全世界最經(jīng)典的童話故事用多國語言完美的呈現(xiàn)出來，
得到了孩子們廣泛的歡迎。