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【觀匯視野】愛爾蘭教育全景詳解
愛爾蘭的教育體制分為四個階段:
1. 早期教育(Pre-School)兒童早期教育通常指的是在正式教育開始之前或在兒童通常需要上學的年齡之前的教育。它涵蓋了從出生到5歲半的時間段。家長可以選擇自己中意的幼兒園,根據(jù)孩子的年齡不同,選擇相應的班級:
· 嬰兒班(Babies):3個月-12個月
· 幼兒班(Wobblers):12個月-2歲
· 兒童班(Toddlers): 2-3歲
· 學前班/蒙特利梭(Pre-school/Montessori):3-5歲
2. 小學教育(Primary School)在愛爾蘭,每位兒童都有資格接受**的公立小學教育和中等(小學后)教育。所有處于6至16歲年齡段的兒童,都**接受全日制義務教育。雖然在愛爾蘭6歲以下的兒童不會強制要求上學,但是大多數(shù)兒童會在4-5歲入學。
小學教育為初等教育,包含8個年級,由為期2年的幼兒教育和分為6個年級的基礎教育組成:初級幼兒班(Junior Infant),**幼兒班(Senior Infant),一年級--六年級(First Class—Six Class)。每個班級學生較多不**過28人。
愛爾蘭小學基本上沒有正式考試,初等教育強調以孩子為中心,提倡多樣化教學、結合兒童自身身心發(fā)展階段來實現(xiàn)個性化發(fā)展。
3. 中學教育(Secondary School)一般學生在12周歲開始初中學習,持續(xù)三年,然后參加結業(yè)考試。愛爾蘭的中學包括3年初中教育和2至3年高中教育。
中學一年級(1st Year)
中學二年級(2nd Year)
中學三年級(3rd Year)
過渡學年(Transition Year)
中學五年級(5th Year)
中學六年級(6th Year)
愛爾蘭初中教育以**中考畢業(yè)證書(Junior Certificate)作為結束。初中教育結束后,學生可以選擇2年的高中畢業(yè)會考課程學習;也可以選擇1年的過渡年(Transition Year)教育,然后再進入2年的高中會考課程學習。
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愛爾蘭的全國*是在6月,將近一個月的考試時間,這意味著可以給學生充裕的時間復習上課內容來完**試。相比較國內3天內考完所有6門考試,在愛爾蘭用近1個月時間考6門會讓學生輕松很多。此外,在愛爾蘭*中不限制考試課程數(shù)目,取成績較高的6門課。也就是說,學生可以申請考6門課,也可以考7門,8門甚至更多,而總成績則根據(jù)學生單科成績較高的6門。所以學生在輕松的同時也有了更多的選擇。
4. 高等教育(Third Level Education)繼續(xù)教育(further education):不同于大學教育,有多種選擇包括進修和成人教育培訓等,分為全職和兼職學習二種。
大學教育(higher education):由七所高校(圣三一大學,都柏林大學,都柏林城市大學,利默瑞克大學,愛爾蘭戈爾韋國立大學,愛爾蘭科克大學,愛爾蘭梅努斯國立大學),14所技術研究院、5所教育培訓學院等構成。
中學教育結束時,學生要參加地區(qū)的Leaving Certificate(畢業(yè)證書)考試,考試中所得的排名前6項成績(屬于畢業(yè)證書計劃或職業(yè)性畢業(yè)證書計劃)會被換算成分數(shù)(見下表)。這些分數(shù)經過計算后,學校將以此為依據(jù)決定是否給予大學教育的名額。學生所能獲得的較高分為600分。如要獲得大學教育課程,**滿足課程準入要求,例如數(shù)學和愛爾蘭語等規(guī)定學科的具體成績。
所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的**咨詢人員或機構