昆明3歲早教怎么收費(fèi)，昆明全日制早托機(jī)構(gòu)貝思愛昆明品牌幼兒日托班，【貝思愛國際托嬰中心】一直遵循“專業(yè)早教”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)為核心，采用“多元智能”發(fā)展理論，研發(fā)了自身獨(dú)有的以“潛能開發(fā)、綜合培養(yǎng)”為特色的課程體系。

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早教與早托的區(qū)別——【貝思愛】告訴你

一、我們把托班視為是“幼兒園的預(yù)備班”

托班是很好的從家里，到幼兒園的一個(gè)銜接課程。在上托兒所的1-2年時(shí)間里，我們的孩子獲得了很多寶貴的東西！

二、對(duì)父母來說，托班幫助父母安排時(shí)間，而非更多花費(fèi)父母的時(shí)間

三、從經(jīng)濟(jì)角度考慮，托班比起早教，極具性價(jià)比。

貝思愛國際托嬰中心 是一家專業(yè)面向0-6歲寶寶的智慧潛能開發(fā)與教養(yǎng)看護(hù)相結(jié)合的嬰幼兒托育啟蒙中心。貝思愛以“用心出發(fā)，智愛領(lǐng)航”為理念，致力于為寶寶打造一個(gè)安全、健康、快樂、如家一樣溫暖的成長環(huán)境，并提供專為0-6歲寶寶設(shè)計(jì)的智慧啟蒙教學(xué)課程。

》》貝思愛國際托嬰中心——用愛開啟孩子一生的蒙福之旅

》》貝思愛國際托嬰中心——為孩子成為專注獨(dú)立，自主自制，快樂自信

》》貝思愛國際托嬰中心——以兒童為中心(child centered) ，在游戲中學(xué)習(xí)（play- based），正面教育（positive perspective）成就孩子無限的未來...............

0-3歲嬰兒托管培養(yǎng)兒童的健康心理歸納起來的幾種方法。

兒童有一種需要承認(rèn)、昆明0-3歲嬰兒托管需要鼓勵(lì)的心理，他們喜歡成功，昆明嬰幼兒托管喜歡得到大人的認(rèn)同和贊揚(yáng)。因此，家長就要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，孩子通過不斷地被鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，自身的行為才能得到肯定，由肯定產(chǎn)生心理升華。

語言是溝通兒童心靈的工具，因此，家長和孩子談時(shí)要試探、發(fā)問、反問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。給孩子出點(diǎn)難題，讓他們知道什么叫困難，并要讓其自己解決，只有經(jīng)過風(fēng)雨、見過世面，經(jīng)受失敗和挫折，才能產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

兒童都愛聽故事，家長應(yīng)該抽出時(shí)間給孩子講一些健康向上的故事，一個(gè)好故事能使孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)適，還能鼓舞孩子上進(jìn)。家長利用反面教材讓孩子分清是非，對(duì)生活中的反面事物，家長要給予引導(dǎo)，使其提高分析和判斷能力，有利于其心理預(yù)防。對(duì)孩子過寬過嚴(yán)都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康心理狀態(tài)和較強(qiáng)的心理素質(zhì)，既需要嚴(yán)教又要寬容，既有組織紀(jì)律又有個(gè)人的愛好，一旦孩子犯了錯(cuò)要批評(píng)的嚴(yán)一些，指出其危害，又要給予愛護(hù)和關(guān)心。

心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為，兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)，如果有一個(gè)好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展；昆明暑期幼兒托管班在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。

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