南通少兒暑期班招生，孩子喜歡的就是金色雨林所做的。南通地區(qū)有需要為孩子報(bào)名暑期班的家長(zhǎng)們，請(qǐng)記得帶孩子來(lái)金色雨林學(xué)xi能力研究中心。金色雨林有著二十年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的教學(xué)體系為孩子制定合理有效的教學(xué)課程，我們所做的，就是孩子喜歡的。

家長(zhǎng)切記，不要用自己的思想來(lái)衡量孩子，不要你認(rèn)為該學(xué)什么就學(xué)什么，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想和主見(jiàn)，如果家長(zhǎng)過(guò)度強(qiáng)勢(shì)，強(qiáng)迫孩子做自己不感興趣的，會(huì)傷害孩子的自尊心，產(chǎn)生逆反心理，得不償失。

家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子溝通交流，發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱之處，適當(dāng)建議孩子參加合適的暑期班。這樣，孩子在溝通中參與暑期輔導(dǎo)，事半功倍。

現(xiàn)如今，各種暑期班的宣傳單頁(yè)滿天飛，廣告誘人。很多暑期班以各種優(yōu)惠方式吸引家長(zhǎng)送孩子去參與暑期班。真正到上課時(shí)發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)看孩子的“托兒所”?；隋X(qián)還浪費(fèi)了時(shí)間，得不償失。

不過(guò)，家長(zhǎng)們完全不需要著急，暑期班一般會(huì)上課一個(gè)月左右，每個(gè)暑期班都愿意隨時(shí)招學(xué)生進(jìn)來(lái)，所以家長(zhǎng)們完全不需要著急，到暑期班正式開(kāi)課時(shí)實(shí)地考察一下，甄別是否能真正學(xué)到知識(shí)。

如果本就打著讓人看孩子的目的，那就不需要怎么刻意選擇了。如果是打算讓孩子學(xué)些知識(shí)就要認(rèn)真選了，不然選錯(cuò)了，自己會(huì)有很大的失落感。

關(guān)于我們學(xué)海無(wú)涯，登高而望遠(yuǎn)，望遠(yuǎn)教育專注于學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)，為孩子提供能影響其一生的學(xué)習(xí)能力、愛(ài)的能力、健康的心理、社交能力、科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維能力等望遠(yuǎn)未來(lái)的教育。望遠(yuǎn)教育目前致力于兩個(gè)課程體系的運(yùn)營(yíng)：金色雨林——中國(guó)學(xué)習(xí)能力領(lǐng)導(dǎo)品牌科學(xué)教育——國(guó)際青少年科學(xué)教育中心金色雨林始于1994年，是全國(guó)成員之一權(quán)威提供3-14歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。擁有22年發(fā)展底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)有學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系；個(gè)性化教育方案。已培養(yǎng)三十萬(wàn)優(yōu)秀孩子，訓(xùn)練有效率高達(dá)96.8%！目前，金色雨林在全國(guó)22個(gè)省49個(gè)城市均有門(mén)店?duì)I業(yè)。科學(xué)教育為3-18歲少年兒童營(yíng)造科學(xué)探究的場(chǎng)景和環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、戶外科考、科學(xué)大講堂等生動(dòng)有趣的科學(xué)課程，培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、科學(xué)興趣、創(chuàng)造性思維能力和解決問(wèn)題的能力。什么是視知覺(jué)能力視知覺(jué)能力包括眼球運(yùn)動(dòng)的掃視、追隨、局部感知、視覺(jué)記憶、注意力、視空間思維、視覺(jué)辨別、聽(tīng)覺(jué)辨別。是人接受信息、認(rèn)知世界的重要能力。特別對(duì)于學(xué)齡孩子而言，80%的知識(shí)需要通過(guò)視知覺(jué)獲得，但是小學(xué)低段15%-30%的孩子存在視知覺(jué)能力弱的問(wèn)題。視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合的能力體現(xiàn)在生活中的方方面面。如使用筷子、做手工、做實(shí)驗(yàn)等。視動(dòng)統(tǒng)合能力不夠強(qiáng)，孩子會(huì)產(chǎn)生做數(shù)學(xué)題經(jīng)常算錯(cuò)，走路容易被絆倒等問(wèn)題。提升視動(dòng)統(tǒng)合能力，增強(qiáng)生活技能，提升學(xué)習(xí)能力金色雨林視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合課程