寧波江北學(xué)吉他,MUSIC LIFE美麗的音樂(lè)達(dá)人。MUSIC LIFE 音樂(lè)工作室擁有設(shè)備優(yōu)良的獨(dú)立琴房供學(xué)生上課及練習(xí),師資力量雄厚,教學(xué)體系創(chuàng)新,由來(lái)自各大院校畢業(yè)的青年優(yōu)秀教師及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師把關(guān)授課,以一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)模式為主,按照進(jìn)度科學(xué)的進(jìn)行教學(xué),使得孩子們可以從專業(yè)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)力、實(shí)踐演出等多角度,多側(cè)面系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),每個(gè)老師在教學(xué)上都會(huì)采用自己獨(dú)特的風(fēng)格,我們相信“教無(wú)定法,貴在得法”。學(xué)吉他總是要下一番功夫的!沒(méi)事的時(shí)候多劈劈左手手指頭,多爬爬格子!你的手筋還沒(méi)有拉開(kāi)!就和運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)腿上的筋一樣!我們彈吉他的就得拉開(kāi)手指頭上的筋!基本功要扎實(shí)!然后彈唱無(wú)非就是和弦,和弦難的是橫按!
什么是六線譜?
簡(jiǎn)單的介紹一下,吉他有六根琴弦,然后在書(shū)上畫(huà)出六根橫線,代表對(duì)應(yīng)的六根琴弦。比如該彈一弦,就在一線上標(biāo)記一個(gè)叉叉或者數(shù)字,以此類推。六線譜的特點(diǎn)是見(jiàn)效快,易于上手,孩子短期內(nèi)的學(xué)習(xí)給家長(zhǎng)的感覺(jué)很不錯(cuò),但是在演奏過(guò)程中,孩子腦子里出現(xiàn)的東西僅僅是某一個(gè)地方的叉叉,與音樂(lè)無(wú)關(guān)。
You'll be more fun (你會(huì)享受更多樂(lè)趣)我有個(gè)朋友會(huì)彈尤克里里,她去哪里都會(huì)帶著,因?yàn)榉浅P》奖銛y帶。如果我們?nèi)サ筋愃朴趹敉馍坛堑牡胤剑蛘咴诒ち璧晖庖部梢?,這種地方人們一般不會(huì)介意噪音,然后她就會(huì)開(kāi)始彈奏,會(huì)有很多人的圍聚過(guò)來(lái),是不是很神奇?人們會(huì)開(kāi)始點(diǎn)歌,她立刻就可以在這些完全不認(rèn)識(shí)的人面前開(kāi)一個(gè)小型的音樂(lè)會(huì)。人們都會(huì)被音樂(lè)家吸引,音樂(lè)天生就有一種受歡迎的歡樂(lè)魔力。你難道沒(méi)有過(guò)被那個(gè)彈吉他的可愛(ài)家伙吸引的經(jīng)歷?當(dāng)然有啦!現(xiàn)在輪到你來(lái)讓別人為你著迷啦。
MUSIC LIFE 音樂(lè)工作室擁有設(shè)備優(yōu)良的獨(dú)立琴房供學(xué)生上課及練習(xí),師資力量雄厚,教學(xué)體系創(chuàng)新,由來(lái)自各大院校畢業(yè)的青年優(yōu)秀教師及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師把關(guān)授課,以一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)模式為主,按照進(jìn)度科學(xué)的進(jìn)行教學(xué),使得孩子們可以從專業(yè)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)力、實(shí)踐演出等多角度,多側(cè)面系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),每個(gè)老師在教學(xué)上都會(huì)采用自己獨(dú)特的風(fēng)格,我們相信“教無(wú)定法,貴在得法”。