在服裝制版和服裝設(shè)計培訓(xùn)教育領(lǐng)域開創(chuàng)了一套區(qū)別于國內(nèi)院校和一般服裝職業(yè)學(xué)校及個人服裝工作室式服裝培訓(xùn)的一種新的系統(tǒng)的服裝專業(yè)教學(xué)模式，從每年在教學(xué)上都進(jìn)行改進(jìn)和提高，穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊，獨立研發(fā)的教案和服裝專業(yè)道具，尚裝研發(fā)同時適用于品牌打版和私人量身定制的服裝平面制版原型，在教學(xué)上不斷地完善課程以適應(yīng)行業(yè)和市場，改進(jìn)教學(xué)方法使同學(xué)們在有限的時間內(nèi)專業(yè)知識掌握得更扎實，同時具有前瞻性地在量身定制和立體裁剪方面進(jìn)行推廣和推動行業(yè)的進(jìn)步，因此得到服裝行業(yè)內(nèi)部人士的普遍認(rèn)可，被認(rèn)為是最專業(yè)、系統(tǒng)、全面的服裝設(shè)計制版工藝培訓(xùn)學(xué)校。

服裝設(shè)計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動，構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時間的思想醞釀而逐漸形成，也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產(chǎn)生。

自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領(lǐng)域的繪畫雕塑，舞蹈音樂以及民族風(fēng)情等社會生活中的一切都可給

設(shè)計者以無窮的靈感來源。

新的材質(zhì)不斷涌現(xiàn)，不斷豐富著設(shè)計師的表現(xiàn)風(fēng)格。大千世界為服裝設(shè)計構(gòu)思提供了無限寬廣的素材，設(shè)計師可以從過去、現(xiàn)在到將來的各個方面挖掘題材。在構(gòu)思過程中設(shè)計者可通過勾勒服裝草圖借以表達(dá)思維過程，通過修改補(bǔ)充，在考慮較成熟后，再繪制出詳細(xì)的服裝設(shè)計圖。

服裝設(shè)計圖的繪制

繪制服裝設(shè)計圖是表達(dá)設(shè)計構(gòu)思的重要手段，因此服裝設(shè)計者需要有良好的美術(shù)基礎(chǔ)，通過各種繪畫手法來體現(xiàn)人體的著裝效果。服裝設(shè)計圖被看作是衡量服裝設(shè)計師創(chuàng)作能力、設(shè)計水平和藝術(shù)修養(yǎng)的重要標(biāo)志，越來越多地引起設(shè)計者的普遍關(guān)注和重視。

天津尚裝服裝制版服裝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校一直在不斷地完善服裝制版和服裝設(shè)計、服裝工藝制作、服裝立體裁剪相關(guān)課程和服裝專業(yè)教案，服裝專業(yè)道具和作品示例，以及服裝制版服裝設(shè)計系列課程的實用性和系統(tǒng)性，學(xué)校重點培養(yǎng)的 是學(xué)生服裝專業(yè)相關(guān)的實際動手能力和專業(yè)創(chuàng)新能力，與此同時，也要培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)視野、服裝行業(yè)適應(yīng)能力以及服裝相關(guān)綜合工作能力。尚裝服裝培訓(xùn)學(xué)校一直都緊密結(jié)合國內(nèi)一線服裝公司和服裝高級定制公司的工作流程、崗位需求和專業(yè)要求進(jìn)行服裝專業(yè)教學(xué)。