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高效的方法貴在持之以恒的堅(jiān)持和創(chuàng)新。作為一個(gè)有責(zé)任感和使命感的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們不會(huì)駐足于眼前的成就而就此止步，我們著眼的是孩子的實(shí)際效果及營(yíng)后學(xué)員的長(zhǎng)期規(guī)劃，具體將采取以下措施：
“21天計(jì)劃”，徹底養(yǎng)成良好xi慣;為了讓學(xué)員能夠更好的掌握集訓(xùn)營(yíng)內(nèi)容，我們特別為學(xué)員制定了“21天計(jì)劃”，以幫助學(xué)員鞏固學(xué)xi效果，學(xué)以致用。21天的單詞、數(shù)字訓(xùn)練、中文訓(xùn)練，讓學(xué)員循序漸進(jìn)、進(jìn)一步鍛煉大腦的腦部肌肉，培養(yǎng)大腦的想像力、創(chuàng)造力、轉(zhuǎn)化能力等。同時(shí)，在“21天計(jì)劃”訓(xùn)練當(dāng)中，隨時(shí)接受學(xué)員的咨詢并跟進(jìn)輔導(dǎo)。

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特訓(xùn)營(yíng)主要內(nèi)容：

思維導(dǎo)圖：把知識(shí)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化；按照一定結(jié)構(gòu)組織起來的力量，絕不是個(gè)體力量的疊加，而是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，這就是思維導(dǎo)圖能夠提高成績(jī)的關(guān)鍵。

英語(yǔ)記憶（單詞+語(yǔ)法）：音標(biāo)拼讀法和五爪金龍單詞記憶法能夠全面激發(fā)中小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的樂趣，熱愛英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，突破傳統(tǒng)學(xué)“枯燥、乏味、難記”的模式進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“輕松、快樂、高效”的模式，挖掘?qū)W生巨大潛力，還學(xué)生自信。

從教育與成長(zhǎng)的角度詮釋“死記硬背”與“記憶有方”的根本區(qū)別，全面提學(xué)生的英語(yǔ)記憶效率及成績(jī)。

?1、高效學(xué)能訓(xùn)練：一切知識(shí)離不開記憶，打破傳統(tǒng)的記憶模式，優(yōu)化用腦xi慣，學(xué)會(huì)的記憶系統(tǒng)課程，成倍提升記憶能力。
高效學(xué)能訓(xùn)練體系
（1）記憶心法：中文記憶、數(shù)字挑戰(zhàn)、單詞訓(xùn)練、重塑模式；
（2）記憶強(qiáng)化：詩(shī)詞記憶、全腦提升、能力遷移、記憶宮殿；
2、同步提升訓(xùn)練：結(jié)合自身情況，每日進(jìn)行學(xué)科知識(shí)點(diǎn)歸類記憶，用方法改變大腦，用大腦創(chuàng)造奇跡。
同步提升訓(xùn)練體系
（1）課本內(nèi)容：文科記憶、理科記憶、綜合訓(xùn)練、遺忘規(guī)避；
（2）右腦優(yōu)化：成像記憶、技巧、大腦冥想、內(nèi)容歸類。
3、學(xué)能規(guī)劃：不僅要有頭腦的好記憶，更要有科學(xué)有效的好方法，通過學(xué)能測(cè)試及腦力三項(xiàng)，讓每一個(gè)孩子都制定自己專屬的計(jì)劃，好成績(jī)穩(wěn)步提升。
學(xué)能規(guī)劃訓(xùn)練體系
（1）策略提升、考試策略、規(guī)劃、目標(biāo)管理、回憶技巧；
（2）內(nèi)驅(qū)動(dòng)力：狀態(tài)、潛能釋放、自主學(xué)xi、妙學(xué)巧記。