在當前OA辦公軟件的定價模式：

1、 按照不同版本定價一些OA提供商將OA軟件分為幾種不同版本，劃分依據(jù)有所不同。有的按照企業(yè)規(guī)模；有的按照行業(yè)性質；有的按照應用層次的深淺等等，不同版本之間價格差異比較明顯。

2、 按照模塊數(shù)量定價一些OA提供商按照OA軟件的功能模塊數(shù)量來定價，模塊越多，功能越復雜，產(chǎn)品價格相應越高。

3、 按照用戶數(shù)、并發(fā)數(shù)定價一些OA提供商按照系統(tǒng)用戶數(shù)或者并發(fā)數(shù)進行定價，用戶數(shù)量的多少直接決定了OA軟件價格的高低。

4、 按照標準版標準定價+二次開發(fā)按需定價

由于越來越多的企業(yè)用戶開始注重OA產(chǎn)品的適用性，為企業(yè)量身定制的個性化OA成為當下廣受歡迎的OA產(chǎn)品，這其中，以基于平臺、能夠實現(xiàn)快.速定制開發(fā)的個性化OA最為突出。

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結合企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，以企業(yè)組織架構為基礎，在“文化、管理、技術、知識”四大板塊的融合支撐下，讓企業(yè)知識落地。

實現(xiàn)工作文檔積累，讓知識和崗位職能一一對應，打造"企業(yè)google"，凡事不懂就搜，一搜就有。

泛微OA打造”企業(yè)google”借力四大引擎“：戰(zhàn)略驅動+四大藍圖+知識生命周期+知識行為分析。

以戰(zhàn)略樹方向，以藍圖促積累，以周期護全程，以分析助反思。

（一）四大藍圖

內(nèi)容形成

對職能、業(yè)務、崗位進行梳理，實現(xiàn)知識分類和篩選

知識管理

從組織、責任、績效等多角度建立管理保障機制

共享意識

通過激勵、宣傳等方式形成相互學xi、敢于交流的知識共享氛圍，挖掘隱性知識

技術支撐

在技術支撐下搭建知識門戶形成知識地圖，通過搜索引擎實現(xiàn)知識搜索和分析

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知識經(jīng)濟時代，組織管理者每天都在為知識更新的速度感到眼花繚亂，如何做好培訓管理，提高專業(yè)技能，讓許多組織力不從心：

龐大的組織規(guī)模，如何保障培訓效果？

大量來自員工的學xi訴求，如何響應？

面臨如此“困局”，目前的國內(nèi)組織迫切需要一個強勁的培訓體系，將繁瑣的培訓工作流程化、電子化，以更高效的方式促進學xi型組織的建立，強化企業(yè)DNA。

泛微將龐大而縝密的培訓計劃通過項目管理功能實現(xiàn)逐一分解，形成不同層次不同級別的任務。

通過流程引擎的支撐，將培訓任務落實到具體的人，在信息透明、報名自主、管理有序的環(huán)境下，化解組織培訓困境，實現(xiàn)組織培訓全程管理。

泛微培訓系統(tǒng)做到了以組織實際情況為出發(fā)點，在明確為誰做培訓，誰需要培訓的前提下，監(jiān)控培訓過程，追蹤培訓結果，讓標準落地，讓培訓不再只停留在表面：

工作得心應手，從繁瑣事務性工作之中解放勞動力

全程監(jiān)控管理，以統(tǒng)一平臺高效整合組織培訓資源

沉淀培訓數(shù)據(jù)，為培訓工作持續(xù)改善提供數(shù)據(jù)支持