銀川金鳳區(qū)樂(lè)滋寶教育培訓(xùn)學(xué)校專注服務(wù)于3-12歲的孩子,學(xué)校主要開設(shè)少兒舞蹈課程、少兒美術(shù)課程、少兒樂(lè)高課程。以芭蕾為訓(xùn)練基礎(chǔ)，同時(shí)涵蓋爵士、拉丁舞等多種風(fēng)格舞種，提供孩子一個(gè)溫馨放松的空間，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中自然習(xí)得，同時(shí)樹立孩子正確的審美觀，培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)。

少兒舞蹈的益處

與成人舞蹈相比，少兒舞蹈的律動(dòng)動(dòng)作較為歡快，它包含少兒的童心與童趣，蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于真、善、美的感受。少兒舞蹈教育對(duì)少兒的智力發(fā)展、道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等，具有課堂教育所無(wú)法代替的作用。

1、有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展

少兒舞蹈符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn)，也符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。這些動(dòng)作能激發(fā)、啟迪孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

2、有利于培養(yǎng)少兒良好的意志品質(zhì)

舞蹈是藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，要求隊(duì)形整齊，動(dòng)作一致，通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在訓(xùn)練過(guò)程中，有些動(dòng)作**付出痛苦和艱辛才能完成，這就需要孩子們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。

3、有利于提高少兒身體素質(zhì)

舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會(huì)提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，提高身體素質(zhì)。受過(guò)舞蹈訓(xùn)練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點(diǎn)。這種形體特點(diǎn)會(huì)使他們自我感覺良好，充滿自信樂(lè)觀。

4、有利于培養(yǎng)少兒良好的審美觀

舞蹈通過(guò)調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

銀川金鳳區(qū)樂(lè)滋寶教育培訓(xùn)學(xué)校專注服務(wù)于3-12歲的孩子。提供孩子一個(gè)溫馨放松的空間，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中自然習(xí)得。對(duì)孩子進(jìn)行空間的認(rèn)識(shí)、邏輯思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境的互動(dòng)適應(yīng)以及情感的表達(dá)與傳遞。