2018年10月01日,浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院報(bào)導(dǎo):寧波哪里有MasterCAM編程培訓(xùn)有哪些,對(duì)經(jīng)濟(jì)有壓力的學(xué)員提供助學(xué)貸款。
陳君:我想做好“編程中國(guó)”是因?yàn)榱私獾剑瑲W美國(guó)家已經(jīng)把編程作為5歲以上兒童的學(xué)習(xí)課程,編程知識(shí)已經(jīng)同閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)變得同樣重要。5歲以上的孩子好奇心最強(qiáng),動(dòng)手能力也進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展期,這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)編程知識(shí),不僅能培養(yǎng)小孩“有問(wèn)題,找出它,解決它”的習(xí)慣,還能提高大腦的邏輯思維能力。我很慶幸,自己找到了一個(gè)賺錢(qián)的同時(shí)又很有意義、很讓我享受的項(xiàng)目。兩個(gè)月后,TIobo將宣布2009年年度編程語(yǔ)言,有機(jī)會(huì)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的是 C, C#, PHP 或者是 Objective-C。我身邊有很多孩子學(xué)了編程后,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,還有的,改掉了游戲上癮的壞習(xí)慣,因?yàn)楹⒆佑辛松系垡暯?,開(kāi)始自己編游戲了。有的孩子因?yàn)榘V迷于編程,時(shí)間規(guī)劃也增強(qiáng)了......等等,例子不勝枚舉。有一定的數(shù)據(jù)分析或者編程經(jīng)歷,對(duì)數(shù)據(jù)可視化感興趣,考慮從事數(shù)據(jù)相關(guān)職業(yè)。這個(gè)方面我可能要多說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)編程這個(gè)概念真是有點(diǎn)廣義,做FLASH有FLASH語(yǔ)言,也能編程,做網(wǎng)頁(yè)有HTML語(yǔ)言和ASP,JSP等也能編程,其實(shí)這些都是低級(jí)的編程,不用了解底層結(jié)構(gòu),就可以書(shū)寫(xiě)!當(dāng)然,你也不可能了解這些語(yǔ)言能封狀了什么東西,你也不能了解真正出了問(wèn)題時(shí),該怎么辦?舉個(gè)MFC例子,如果你對(duì)MFC的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不了解,對(duì)WINDWOS編程不了解,一旦出了問(wèn)題,很難找到!有時(shí),為了挽救,就要從建工程,從新把編寫(xiě)的模塊加載到工程下!雖然你解決了問(wèn)題,但你沒(méi)有解決導(dǎo)致你從新編寫(xiě)程序的根本問(wèn)題!語(yǔ)言就一個(gè),高級(jí)語(yǔ)言封狀了,內(nèi)部的太多細(xì)節(jié)!
最后,如果編程是與繪畫(huà)和寫(xiě)作同一類(lèi)的工作,黑客是否有機(jī)會(huì)像偉大藝術(shù)家一樣備受推崇、流芳后世呢?掌握一門(mén)編程語(yǔ)言,總體而言有以下幾個(gè)方面要掌握:用紅外設(shè)置裝備部署大概經(jīng)485接口毗連后破解暗碼,重新設(shè)置數(shù)據(jù),但編程口是有硬開(kāi)關(guān)的,也要?jiǎng)踊鸨?。大家都知道,在未?lái)有一些技能是必備的,比如說(shuō)英語(yǔ)和編程。但很多人用了不好的方法,讓自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。以編程為例。當(dāng)你想要制造某件東西時(shí),你有兩個(gè)選擇:孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)提高孩子的專(zhuān)注能力有很大幫助。在編程的世界里,你多輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)造成程序大亂,無(wú)法運(yùn)行,更別說(shuō)在邏輯分析上出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,孩子容易得過(guò)且過(guò),而在編程世界里無(wú)法養(yǎng)成這種習(xí)慣,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、考試,甚至未來(lái)的工作與生活都有很大影響。為保證上金國(guó)際商業(yè)文化旅游區(qū)的建成,黃董事長(zhǎng)四處奔波為項(xiàng)目選址而忙碌。經(jīng)過(guò)兩年多的考量,最終確定將項(xiàng)目選址在寧??h岔路鎮(zhèn)上金村,并在此創(chuàng)立浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院成立之后,他堅(jiān)持以財(cái)富文化為主題,發(fā)展綠色、環(huán)保旅游文化產(chǎn)業(yè),上金國(guó)際商業(yè)文化旅游區(qū)——“上金財(cái)神谷”,就是他傾盡心力,在寧海當(dāng)?shù)卮蛟斓闹糜萎a(chǎn)品。
35度電纜出線(xiàn),集成終端電阻,9針Sub-D插座,有編程口,不支持快速連接熱愛(ài)編程,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和抽象能力,有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和進(jìn)取心,能及時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)業(yè)界最新技術(shù)。我的回答瀉藥。我想我是有資格來(lái)回答你的問(wèn)題的,我算是徹底的從編程白癡一步步學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的。是有在多個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者或者多任務(wù)編程的情況下才會(huì)出現(xiàn)的一種各訪(fǎng)問(wèn)者間搶占臨界資源的現(xiàn)象熟悉Windows網(wǎng)絡(luò)通信機(jī)制,對(duì)Socket通信、TCP/IP和HTTP有較深刻的理解,有網(wǎng)絡(luò)編程經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;從這件事情上,我意識(shí)到,未來(lái)孩子如果不會(huì)編程,他有可能永遠(yuǎn)是那個(gè)loser。張泉靈說(shuō)道。用戶(hù)信息的獲取和加密如此簡(jiǎn)單,都不用黑客解密破解,任何一個(gè)有一點(diǎn)編程基礎(chǔ)的,隨便寫(xiě)個(gè)for循環(huán)就能獲取了。
你很開(kāi)心,你一直想學(xué)這個(gè)新的內(nèi)容,比如說(shuō)某編程語(yǔ)言,無(wú)論是規(guī)劃還是環(huán)境所迫,總之你終于有這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。有相關(guān)操作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;(不需要會(huì)編程,可后期學(xué)習(xí));②、可用三菱SW3D5C—GPP_C編程軟件,僅支持編程、下載,不支持監(jiān)控等其他功能。其他同上。同時(shí),為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,鍛煉編程思維在實(shí)際生活中的應(yīng)用,學(xué)而思編程課程還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了編程盒子。孩子們通過(guò)動(dòng)手操作盒子內(nèi)的教具,能夠?qū)W(xué)過(guò)的代碼原理更好地聯(lián)系生活,利用編程思維解決復(fù)雜生活中的實(shí)際問(wèn)題。瀉藥。我想我是有資格來(lái)回答你的問(wèn)題的,我算是徹底的從編程白癡一步步學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的。
浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院招生簡(jiǎn)章浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院是一所專(zhuān)業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)與研發(fā)的綜合性學(xué)校。學(xué)??偛孔溆谡憬∮嘁κ姓灸下?31號(hào)(離余姚高鐵北站100米交通非常方便)。余姚市是中國(guó)機(jī)器人峰會(huì)永久會(huì)址,也是浙江省首批、寧波市唯一的“中國(guó)制造2025浙江行動(dòng)”縣級(jí)試點(diǎn)示范區(qū)。學(xué)校比鄰浙江長(zhǎng)三角機(jī)器人博覽城,長(zhǎng)三角機(jī)器人博覽城是中國(guó)首個(gè)智能裝備產(chǎn)業(yè)對(duì)接展示基地。學(xué)校擁有多項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利和數(shù)十名來(lái)自工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成行業(yè)的專(zhuān)業(yè)師資人才。目前已經(jīng)與智能制造行業(yè)多家機(jī)器人生產(chǎn)商和集成商簽署合作協(xié)議,計(jì)劃每年培養(yǎng)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才1000人。在工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025背景下,浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院助力中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)完成“機(jī)器換人”改造,為智能制造產(chǎn)業(yè)提供人才。寧波市肯倍機(jī)器人科技有限公司是浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院母公司。寧波市肯倍機(jī)器人科技有限公司多次為寧波市職業(yè)技能大賽提供技術(shù)支持,很榮幸受邀請(qǐng)成為大賽技術(shù)支持單位,主辦單位為寧波市教育局,寧波市人力資源與社會(huì)保障局,寧波市委組織部,寧波市總工會(huì)等。學(xué)校所有講師均為“雙師型”專(zhuān)業(yè)人才,既是項(xiàng)目工程師又是能授業(yè)解惑的講師。學(xué)院采用“理論 實(shí)踐 考核”的教學(xué)模式進(jìn)行快速提升的短期培訓(xùn),培訓(xùn)不僅僅是紙上談兵均包含實(shí)戰(zhàn)實(shí)操??己撕细癫艜?huì)頒發(fā)相應(yīng)的認(rèn)證證書(shū)。授課方式按授課方式為學(xué)校加工廠(chǎng)的模式,前期在浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院全日制學(xué)習(xí)后期在寧波肯倍機(jī)器人科技有限公司工廠(chǎng)學(xué)習(xí)。(2 4)高級(jí)班為在校學(xué)習(xí)2個(gè)月,工廠(chǎng)學(xué)習(xí)4個(gè)月,(1 2)中級(jí)班為在校學(xué)習(xí)1個(gè)月,工廠(chǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)月,(0.5 0.5)初級(jí)班為在校學(xué)習(xí)半個(gè)月,工廠(chǎng)學(xué)習(xí)半個(gè)月。招生對(duì)象浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是工程師和編程師傅,工程師要求大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工科背景的社會(huì)人士或應(yīng)屆畢業(yè)生,編程師傅要求要有初中學(xué)歷以上。對(duì)經(jīng)濟(jì)有壓力的學(xué)員提供助學(xué)貸款!工程師認(rèn)證浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院提倡教考分開(kāi)原則,學(xué)完所有課程后進(jìn)行認(rèn)證考試,合格者頒發(fā)浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院認(rèn)證證書(shū)。是否獲得認(rèn)證證書(shū)并不影響推薦就業(yè)。浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院認(rèn)證體系由專(zhuān)家委員會(huì)審定,是一套嚴(yán)格的認(rèn)證體系。就業(yè)政策入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,由浙江肯倍人力資源服務(wù)有限公司無(wú)縫對(duì)接各大機(jī)器人應(yīng)用企業(yè),就業(yè)保障服務(wù)是終身制。專(zhuān)業(yè)及課程體系浙江肯倍機(jī)器人學(xué)院根據(jù)人才層次的不同,因材施教設(shè)置課程體系。一個(gè)專(zhuān)業(yè),分三個(gè)層次,依次為機(jī)器人高級(jí)班(要求專(zhuān)科以上學(xué)歷)、機(jī)器人中級(jí)班(要求高中以上學(xué)歷)、機(jī)器人初級(jí)班(要求初中以上學(xué)歷)。機(jī)器人高級(jí)班目標(biāo):機(jī)器人方案技術(shù)工程師,機(jī)器人中級(jí)班目標(biāo):機(jī)器人應(yīng)用維護(hù)工程師,機(jī)器人初級(jí)班目標(biāo):機(jī)器人編程師傅。機(jī)器人高級(jí)班適合人群:對(duì)機(jī)器人自動(dòng)化項(xiàng)目機(jī)械設(shè)計(jì)部分(方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目仿真、三維制圖等)感興趣,學(xué)成后從事機(jī)器人工程師等相關(guān)崗位工作。報(bào)名要求:本科以上學(xué)歷(有相關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者可以適當(dāng)放寬到大專(zhuān)),有機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),機(jī)械、材料、裝備、汽車(chē)、能源動(dòng)力、航空航天、力學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo):針對(duì)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)集成項(xiàng)目開(kāi)展方案設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)及機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),包含機(jī)器人項(xiàng)目可行性評(píng)估,方案擬定,技術(shù)交流,工裝夾具及輔助設(shè)備設(shè)計(jì),工業(yè)機(jī)器人選型,外圍結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),項(xiàng)目仿真驗(yàn)證,以及項(xiàng)目零部件生產(chǎn)圖紙、BOM清單等設(shè)計(jì)。就業(yè)崗位:機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成——機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、方案工程師、仿真工程師、設(shè)備改造工程師。課程大綱機(jī)器人中級(jí)班適合人群:對(duì)機(jī)器人自動(dòng)化項(xiàng)目的產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試控制感興趣的,動(dòng)手操作能力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng),學(xué)成后從事機(jī)器人自動(dòng)化產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試工程師崗位工作。報(bào)名要求:大專(zhuān)以上學(xué)歷(從事過(guò)機(jī)械行業(yè)的人員學(xué)歷可以放寬到高中、中專(zhuān)),有機(jī)電基礎(chǔ),電氣、機(jī)電、控制、自動(dòng)化、數(shù)控、電子技術(shù)、儀器儀表、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo):針對(duì)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用集成項(xiàng)目安裝調(diào)試和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維修維護(hù),不僅要掌握工業(yè)機(jī)器人的操作編程、 自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)常用的元器件、電工接線(xiàn)、電氣相關(guān)原理等知識(shí), 還需要掌握工業(yè)機(jī)器人相關(guān)的應(yīng)用調(diào)試,包含外圍自動(dòng)化、電氣、機(jī)器人離線(xiàn)編程、虛擬調(diào)試、機(jī)器人視覺(jué)、機(jī)器人電氣與機(jī)械維護(hù)維修、機(jī)器人焊接等典型應(yīng)用和綜合性項(xiàng)目調(diào)試技能。就業(yè)崗位:機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成——調(diào)試工程師、售后服務(wù)工程師、設(shè)備維護(hù)工程師。課程大綱機(jī)器人初級(jí)班適合人群:對(duì)機(jī)器人自動(dòng)化編程感興趣,動(dòng)手能力強(qiáng),學(xué)成后從事機(jī)器人編程。報(bào)名要求:初中以上學(xué)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo):工業(yè)機(jī)器人編程與操作,能夠快速適應(yīng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)整車(chē)相關(guān)工藝,并能夠掌握幾種典型的工藝應(yīng)用。就業(yè)崗位:機(jī)器人編程師傅。課程大綱地址:浙江省余姚市站南路131號(hào)(余姚北站)地址:浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝街道南一西路93號(hào)(黃泰數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校)寧波黃泰數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章寧波市鎮(zhèn)海區(qū)黃泰數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校成立于2003年6月,總部坐落于寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝街道南一西路93號(hào),擁有實(shí)際加工機(jī)床設(shè)備和數(shù)控、模具、電工PLC、焊接、機(jī)器人等多專(zhuān)業(yè)師資人才。目前已經(jīng)與寧波市多家企業(yè)工廠(chǎng)簽訂合作協(xié)議,培訓(xùn)學(xué)員做到百分百就業(yè)安排。已向?qū)幉ㄊ挟?dāng)?shù)仄髽I(yè)工廠(chǎng)輸送技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才二十多萬(wàn)人次,受到政府高度重視。于2005年經(jīng)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人力資源與社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立為一家正規(guī)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,核發(fā)中華人民共和國(guó)教學(xué)許可證。學(xué)校成立之初辦學(xué)地址設(shè)在寧波市鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道工四路35號(hào),由于學(xué)校發(fā)展壯大需要于2017年搬遷至寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝街道南一西路93號(hào)。學(xué)校自成立以來(lái)一直是寧波市鎮(zhèn)海區(qū)規(guī)模最大的工業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地,學(xué)校秉承“與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展、不斷創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,已逐步形成多技能、多專(zhuān)業(yè)、多層次、多形式的辦學(xué)模式。學(xué)校自辦學(xué)以來(lái),受到社會(huì)各界關(guān)注,辦學(xué)成果豐碩,先后被寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人民政府、寧波市鎮(zhèn)海區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、中共鎮(zhèn)海區(qū)委、中國(guó)國(guó)際保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益促進(jìn)會(huì)于2006年評(píng)為“浙江省消費(fèi)者滿(mǎn)意示范單位”、“2006年度農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位”、“消費(fèi)者公認(rèn)誠(chéng)信示范單位”。授課方式按授課方式分為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和非脫產(chǎn)學(xué)習(xí),課程體系是相同的。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是在校全天學(xué)習(xí),非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以晚上授課并配合節(jié)假日完成。招生對(duì)象初高中文化以上。對(duì)經(jīng)濟(jì)有壓力的學(xué)員提供助學(xué)貸款!職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)證我校提倡教考分開(kāi)原則,學(xué)完所有課程后進(jìn)行認(rèn)證考試,合格者頒發(fā)中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)。是否獲得認(rèn)證證書(shū)并不影響推薦就業(yè)。就業(yè)政策在我校經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員目前市場(chǎng)供不應(yīng)求,百分百推薦就業(yè)。學(xué)員福利我校學(xué)員畢業(yè)后仍然享受免費(fèi)技術(shù)支持專(zhuān)業(yè)及課程體系我校堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而發(fā)展的課程體系。培訓(xùn)課程有:加工中心、數(shù)控車(chē)床、UG、CAD、工業(yè)機(jī)器人、模具設(shè)計(jì)、電工、焊工等加工中心適合人群:初高中畢業(yè)生、社會(huì)其他行業(yè)人員報(bào)名要求:年滿(mǎn)18周歲學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),可以完成加工中心產(chǎn)品圖紙的識(shí)圖,編程,加工工藝的安排,在工廠(chǎng)可以獨(dú)立頂崗。就業(yè)崗位:加工中心師傅,加工中心編程師,車(chē)間主管。課程大綱適合人群:初高中畢業(yè)生、社會(huì)其他行業(yè)人員報(bào)名要求:年滿(mǎn)18周歲學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),可以完成數(shù)控車(chē)床產(chǎn)品圖紙的識(shí)圖,編程,加工工藝的安排,在工廠(chǎng)可以獨(dú)立頂崗。就業(yè)崗位:數(shù)控車(chē)床師傅,數(shù)控車(chē)床編程師,車(chē)間主管。工業(yè)機(jī)器人適合人群:對(duì)機(jī)器人自動(dòng)化項(xiàng)目的產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試控制感興趣的,動(dòng)手操作能力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng),學(xué)成后從事機(jī)器人自動(dòng)化產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試工程師崗位工作。報(bào)名要求:初高中畢業(yè)生,社會(huì)其他行業(yè)從業(yè)人員學(xué)習(xí)目標(biāo):針對(duì)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用集成項(xiàng)目安裝調(diào)試和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維修維護(hù),不僅要掌握工業(yè)機(jī)器人的操作編程、 自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)常用的元器件、電工接線(xiàn)、電氣相關(guān)原理及PLC基礎(chǔ)等知識(shí), 還需要掌握工業(yè)機(jī)器人相關(guān)的應(yīng)用調(diào)試,包含外圍自動(dòng)化、PLC編程、機(jī)器人離線(xiàn)編程、虛擬調(diào)試、機(jī)器人視覺(jué)、機(jī)器人電氣與機(jī)械維護(hù)維修、機(jī)器人焊接等典型應(yīng)用和綜合性項(xiàng)目調(diào)試技能。就業(yè)崗位:機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成——調(diào)試工程師、售后服務(wù)工程師、設(shè)備維護(hù)工程師。課程大綱UG造型編程適合人群:初高中畢業(yè)生、社會(huì)其他行業(yè)人員報(bào)名要求:年滿(mǎn)18周歲學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),對(duì)UG軟件有足夠的了解,可以從事設(shè)計(jì),自動(dòng)編程的工作,在工廠(chǎng)可以獨(dú)立頂崗。就業(yè)崗位:設(shè)計(jì)師,編程師,車(chē)間主管。課程大綱CAD制圖適合人群:初高中畢業(yè)生、社會(huì)其他行業(yè)人員報(bào)名要求:年滿(mǎn)18周歲學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),熟悉使用CAD軟件。就業(yè)崗位:制圖員。課程大綱電工適合人群:初高中畢業(yè)生、社會(huì)其他行業(yè)人員報(bào)名要求:年滿(mǎn)18周歲學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),對(duì)電有足夠的認(rèn)識(shí)和了解,在工廠(chǎng)可以獨(dú)立頂崗。就業(yè)崗位:電工師傅,維修師傅,工程師。課程大綱焊工適合人群:初高中畢業(yè)生、社會(huì)其他行業(yè)人員報(bào)名要求:年滿(mǎn)18周歲學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),熟悉使用手把焊,氬弧焊,二氧化碳保護(hù)焊進(jìn)行焊接。就業(yè)崗位:焊接師傅,焊接工程師。課程大綱學(xué)員食宿學(xué)校提供公寓,免費(fèi)住宿,條件良好,有洗澡間,衛(wèi)生間,空調(diào)等配套設(shè)施。所有校區(qū)都有食堂,每餐10~20元。聯(lián)系方式地址▼總部:浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝街道南一西路93號(hào);聯(lián)系:(李老師);