北京懷柔區(qū)機讀卡讀卡機選購 機讀卡閱讀機什么用
一、OMR能應(yīng)用于考試中
過去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過去，學生對考題內(nèi)容淡漠，再分析試題中的問題效果就差?，F(xiàn)在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績、統(tǒng)計、分析報表。
二、OMR能應(yīng)用于課堂教學環(huán)節(jié)中
例如：各節(jié)課達標小測，是目標教學中的重要環(huán)節(jié)，它不但能使教師準確全面的摸清學生掌握本節(jié)課內(nèi)容的狀況，而且還能有效促進學生學習的積極性。在傳統(tǒng)教學方式中，有的通過課堂提問的形式完成這一教學環(huán)節(jié)，這只能顯示個別學生的達標情況，有的則將學生各節(jié)課的作業(yè)或小測答卷集中起來，逐一用紅筆勾畫批改，這無疑耗費了教師大量的時間與精力。而應(yīng)用OMR就簡便多了，臨下課二、三分鐘前，教師口述準備好的測試題目（無需在黑板上抄題，也不用印制試卷），學生將所選的答案涂在卡上（不必寫出答案內(nèi)容，思考時間更為充裕），然后將答題卡送入OMR，只需課間短短的幾分鐘就能實現(xiàn)五種功能：
（一）能讓教師清楚地了解每個學生的成績。
（二）能統(tǒng)計高分、低分、平均分、各分數(shù)段的人數(shù)與及格率。這樣，教師可根據(jù)以上這些客觀詳盡的結(jié)果，隨時查找、改進授課中的不足，因材施教，不斷的提高教學質(zhì)量；學生也可以根據(jù)這一明晰的測驗結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)疑難問題，尋找差距，調(diào)整學習方法，不斷提高學習成績?？梢?，課堂教學中應(yīng)用OMR，起到了直觀、準確的作用。
（三）能迅速生成考題錯誤率排行榜，每題錯誤率一目了然，直接切入教學中的薄弱環(huán)節(jié)。
（四）能每題分析，每題為何而錯，一目了然。例如：一道題的正確答案是B，答對率是62%，其余三個迷惑選項A、C、D在答錯該題的人數(shù)中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以準確得出：在迷惑選項中A的迷惑性強，容易與正確答案B混淆。通過比較錯誤思維A與正確答案的記憶，從而提高學生考試成績。
（五）能提高升學率。日常涂卡和中考、高考涂卡對學生的要求相同，經(jīng)常涂卡的學生不僅涂卡動作快、節(jié)省時間，相對延長了答主觀題的時間，還能涂卡規(guī)范、正確，達到不因涂卡而失分數(shù)。
反之，不經(jīng)常涂卡的學生，中考、高考時不適應(yīng)涂卡，動作慢、時間長，相對占用答主觀題時間，特別是涂卡不規(guī)范，常常會造成考試丟分。
近幾年，很多學校深深體會到：中考、高考中因?qū)W生涂卡不熟練、不規(guī)范失去3-5分，而降低升學率的現(xiàn)象太普遍、太可惜。實踐證明：經(jīng)常涂卡、提高學生涂卡技巧也是提高升學率的一個重要環(huán)節(jié)。所以很多學校引起了高度重視，堅持經(jīng)常涂卡的學校迅猛增加。
三、OMR能應(yīng)用于學校管理中
例如：學生的學籍和教職工的檔案管理，均可通過OMR讀卡的形式自動讀入計算機，建立電子檔案，保存簡單，查閱方便。特別是高考網(wǎng)上錄取，集中錄入學生的志愿、體檢等信息，OMR更是必不可缺少的先進、快捷工具。
四、OMR能應(yīng)用于學生成績管理中
每年級每個班每學生的每一學科的主觀題、客觀題的成績，都能夠涂在成績登錄卡上，通過OMR，按照學校管理的不同需要，完成各種統(tǒng)計、分析、排序等工作?？梢?，OMR在學生成績管理方面的應(yīng)用不只是大限度減輕了統(tǒng)計工作量，更重要的是準確。　五、OMR能應(yīng)用于學校管理有關(guān)的多種社會調(diào)查
例如：學生家長對學校的評測等等。
五、OMR能應(yīng)用于教學綜合評價中
包括：學生評教師、領(lǐng)導評教師、教師互評。例如學生評教師：學校對任課教師的教學質(zhì)量評價，可根據(jù)具體情況設(shè)置評價項目（如：教學態(tài)度、教學方法、業(yè)務(wù)素質(zhì)、紀律考勤等），讓學生給予每個教師涂卡打分，通過OMR給予教師公正、客觀、準確的分值。由于應(yīng)用OMR可自行設(shè)定各個評價項目，故使得群體對個人的量化評價更加明朗、客觀、準確。能避免被評價為落后教師誤認學校領(lǐng)導任人唯親、優(yōu)親厚友而造成的矛盾，真正實現(xiàn)領(lǐng)導、教師心平氣和，激勵先進，鞭策后進。
六、OMR能應(yīng)用于素質(zhì)教育中
對學生的心理測試、身體測試、德育測試、體育達標測試、課外活動測試等方面可以應(yīng)用OMR讀出測評結(jié)果。

衡水文瀚信息技術(shù)有限公司是一家專注教育的科技創(chuàng)新公司。本公司主營四大板塊產(chǎn)品：網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、光標閱讀機、答題卡和互動觸控液晶一體機。公司在數(shù)據(jù)處理產(chǎn)品領(lǐng)域(OMR)推出了一系列具有國內(nèi)外先進水平的產(chǎn)品，現(xiàn)已擁有2個系列的光標閱讀機產(chǎn)品，為廣大用戶提供專業(yè)而完善的解決方案，應(yīng)用范圍覆蓋了教育、醫(yī)護、郵電、通訊、金融、證券、稅務(wù)、統(tǒng)計等多個領(lǐng)域。公司網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品緊密結(jié)合高考、中考等專業(yè)大中型考試，根據(jù)學校反饋的情況，制定出了切實可行的解決方案。公司觸摸一體機產(chǎn)品從65寸至98寸，為不同的客戶群體提供合理的配置。公司的答題卡產(chǎn)品依據(jù)用戶的需求量身定制，解決了絕大多數(shù)人的專項要求。
公司秉承“至誠至信、互利共贏、科技創(chuàng)新”的理念，依靠優(yōu)秀的專業(yè)人才、領(lǐng)先的技術(shù)、豐富的實踐經(jīng)驗、嚴格的管理團隊，為推動教育信息化進程而奮勇前行。