機(jī)器人的類型有哪些？

空中機(jī)器人又叫無人機(jī)器，在軍用機(jī)器人家族中，無人機(jī)是科研活動(dòng)最活躍、技術(shù)進(jìn)步最大、研究及采購經(jīng)費(fèi)投入最多、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最豐富的領(lǐng)域。80多年來，世界無人機(jī)的發(fā)展基本上是以美國為主線向前推進(jìn)的，無論從技術(shù)水平還是無人機(jī)的種類和數(shù)量來看，美國均居世界之首位。

樂高教學(xué)學(xué)習(xí)過程。

4C法則是樂高的教育的核心理念。樂高教育將案例教學(xué)進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化提煉，高度濃縮為4C

法則，即是聯(lián)系Connect，構(gòu)建Construct，反思Contemplate和延續(xù)Continue。

在聯(lián)系階段，引導(dǎo)學(xué)生把案例學(xué)習(xí)活動(dòng)中的內(nèi)容與他們以往對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和理解聯(lián)系起來，與他們以往所學(xué)的知識(shí)和技能聯(lián)系起來，從而激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力。這與傳統(tǒng)教學(xué)中導(dǎo)入在于，傳統(tǒng)教學(xué)中，教師的“導(dǎo)入”，一般是用簡(jiǎn)潔的語言介紹活動(dòng)的要點(diǎn)和步驟，直接進(jìn)入學(xué)習(xí)的主題，沒有過多的渲染、修飾和過渡，這樣僅僅能夠保證學(xué)生在有限的時(shí)間里完成基本任務(wù)。樂高教學(xué)法中的“聯(lián)系”，是教師將學(xué)生已有的知識(shí)、興趣與課標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，讓學(xué)生面臨一個(gè)開放式的挑戰(zhàn)或任務(wù)，將置身于問題解決方案尋找者的角色。

  蘿卜思機(jī)器人教育是一家有情懷有思考的新型科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北教傳媒（股票代碼831299）合作單位。引用全球最先進(jìn)的STEAM教育理念結(jié)合本地化思考，采用丹麥樂高、美國奇幻、麻省理工Scratch等教學(xué)工具，設(shè)計(jì)編排課程體系，提供3-16歲的系統(tǒng)機(jī)器人課程，特色包含雙語機(jī)器人課程和8-16歲的編程課程，“讓孩子16歲掌握一門計(jì)算機(jī)語言”。更好地提升學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐、語言表達(dá)、科學(xué)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、思維創(chuàng)新和解決問題的能力。"學(xué)知識(shí),得技能，練能力，助考試"是我們的宗旨。
為啥選擇蘿卜思？
1.業(yè)內(nèi)資深優(yōu)秀老師組建，有思考有創(chuàng)新，更專業(yè)更系統(tǒng)
2.獨(dú)特有競(jìng)爭(zhēng)力的課程體系，更加注重課程的銜接性和學(xué)員學(xué)習(xí)效果
3.從小培養(yǎng)學(xué)員的國際思維，開設(shè)國際機(jī)器人精英雙語班
4.采用“1+1”黃金組合的機(jī)器人教育模式，既鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，又鍛煉邏輯設(shè)計(jì)能力。